《八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育_课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育_课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,第三节 两栖动物的生殖和发育,1、青蛙都能鸣叫吗？,2、雌雄蛙的抱对对生殖有什么意义？ 3、青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？ 4、青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性 上有没有差异？ 5、青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？,第三节 两栖动物的生殖和发育,雌雄蛙都能鸣叫？,雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。,在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，有利于吸引雌蛙 繁殖后代。,蛙的鸣叫又什么意义？,抱对： 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。,产卵：体外受精,受精卵,蝌蚪,先长后肢,后长前肢,尾巴逐渐消失,成蛙,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生活在水中用鳃呼吸,生活在水中、陆地上
2、用肺呼吸,青蛙的发育过程：,变态发育,水中,水中和潮湿的陆地,无,有,有,无,尾,四肢,鳃,肺和皮肤,青蛙的生殖和发育,卵蝌蚪幼蛙青蛙,生殖方式：,发育方式：,发育过程：,变态发育,有性生殖,幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,受精方式：,体外受精,青蛙的生殖和发育,幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。,_,_,_,_,_,_,资料分析：,资料分析：,_,_,_,_,1、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？,讨论,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。,2、从上述事例中，你得到什么启示？,为了
3、保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。,1.此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案。图中三位同学所提问题的参考答案如下：蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。 刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，23天后才开始吃藻类和水蚤等。 从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。,2.,3.（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。 （2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。 （3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。,孩子们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！,