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1、第 1 页 20XX 年中小学班主任培训计划 特征码 poWhBBRdIpyypNAqtPzc 为贯彻落实国家教育部关于进一步加强中小学班主任工作的 意见 ，切实加强班主任队伍建设充分发挥其在学校教育中的骨 干作用，根据临教字（20XX）4 号文件要求，结合我校的实际 情况，特制定本校区班主任培训计划。 一、目的和意义 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作 的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者， 是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是 实施素质教育的重要力量。建立中小学班主任培训制度，实施 中小学班主任培训计划，是新时期贯彻党的教育方针，加强
2、和 改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育， 全面提高教育质量的必然要求，对于进一步提高我乡班主任的 整体素质和班主任工作水平具有重要意义。 二、培训目标 1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点，新 要求，建立先进的教育理念。 2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代青少年思想政治工作 和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进 青少年健康成长。 第 2 页 三、培训内容和形式 培训内容主要包括：班主任基本规范、班主任（教师）心理健 康、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管 理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题。 班主任培训采取
3、二级培训模式进行。培训由参加市一级培训的 教师负责。在开展二级培训时要做到：1、培训时间不少于 30 学时；2、认真制定培训计划，培训过程要有记录，主讲人要认 真备课，写好讲课稿；3、要注重实效、形式多样，可以通过邀 请专家作讲座、一线优秀班主任作报告、开展示范性班队活动、 典型案例分析与评价等活动，增强班主任培训活动的艺术性， 做到让参训教师学有所获，提高广大教师参训的积极性。 四、考核 1、所有参训教师要积极坚持读书自学，教师每年至少读二本以 上教育教学相关的理论书籍，每学期写一篇读书笔记，并结合 自身工作实际写一篇不少于 3000 字的班主任工作体会文章。参 训人员的读书笔记和体会文章按
4、优秀、良好、合格、不合格评 定等第，其中优秀占 5，良好占 20。 2、书面考试 考核内容：1、相关政策法规和未成年人思想道德建设等；2、 田恒平主编班主任理论与实务 ；3、魏书生班主任工作漫 谈 。 考核时间：每学年进行两次，由校区组织开展，对表现突出、 第 3 页 成绩优秀的教师，可作为推荐骨干班主任的首要人选。 五、班主任培训工作组织机构 班主任培训工作领导小组 组 长：王芹朝 副组长：张宏臣 徐庆祥 成 员：车平瑞 冉庆福 孙孟江 王芹华 王凤霞 六、班主任培训具体安排 培训时间 培训内容 主讲人 负责人 20XX 年 7 月 11 日12 日 班主任工作基本规范 李洪泉 冉庆福 20XX 年 7 月 25 日26 日 学生心理健康指导 车荣峰 孙孟江 20XX 年 9 月 12 日13 日 班级活动设计与组织 张连河 第 4 页 车平瑞 20XX 年 9 月 26 日27 日 班级管理 张 丽 车平瑞 20XX 年 10 月 10 日11 日 未成年人思想道德教育 张延发 王凤霞 20XX 年 10 月 24 日25 日 相关的教育政策法规 杨广明 王芹华