广告本心理学题及作业知识点复习考点归纳总结.doc

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1、1. 通过前三章的学习，同时通过查找相关资料，谈谈你对广告心理学这门课程的初步认识， 并谈谈本学期你对本课程的学习计划，写一篇不少于 800 字的学习综述。电大考试电大小抄电大复习资料 学习综述：本课程主要考核我们对广告心理及其理论与应用的了解与掌握程度，考核要求 分为了解、领会、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解” 要求对所给的问题有 全面和一般的认识；“领会” 指在了解的基础上，要求对给定的问题有完整的理解；“掌握” 指在 领会的基础上，要求对给定的问题能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。 第一章绪论，需要我们了解：图形与语言信息加工的脑机制 、发展简史、现有互联网 络的传

2、播方式和模式、互联网络作为广告媒体的优点、互动媒体及其特点；领会： 中心理 的科学观、 心理与脑的机能、心理是客观现实的反映、心理过程与个性心理特征、 AIDA 说；掌握：广告对消费行为的作用、广告对消费者购买行为的影响。 重点的名词解释包括：心理过程、意志、注意、个性、气质、性格特点、个性心理特征、 广告媒体、 AIDA 广告作用于视听者的心理历程、个体消费行为。 心理学的基本任务就是研究人们通过实践活动，主动地、能动地进行反映的过程的规 律性以及由此发展起来的个性心理特征。 购买过程本身是一项复杂的决策活动。消费者的购买行为会受到诸多因素的影响，大 体来说，要受外部的和内部的两大类因素的影

3、响：（1）外部影响：包括文化的,诸如信仰 和价值、生活方式等；社会学的，如社会阶层结构、家庭与参照群体、生命周期、舆论指 导等；经济学的，如价格、送货、支付期限和销售服务等。 （2）内部影响:涉及个体的认 识结构、学习加工、态度、动机和人格特点等。如果说外部因素的影响是间接的，那么， 自身的内部因素则是产生直接的影响。 消费行为过程客观地提示了广告对消费者可能发挥的积极作用有如下三个：（1）唤起 消费者潜在的需要，产生购买愿望，进而激发起购买动机。 （2）提供有关商品信息，进 一步指向于具体的购买物品或劳务。 （3）确认广告的商标，以便认牌购买和形成良好的品 牌形象。 广告对消费者消费行为过程

4、的客观作用，相应地决定了广告心理的基本任务 有：（1）广告如何让消费者快速、准确地接受、记住特定品牌的商品信息。 （2）广告如何 有效地说服消费者购买。 互联网络作为广告媒体具有以下几方面的优点：（1）双向传播。通过互联网络，用户 可以随时随地主动选择和了解公司的产品、服务以及最新动态，而公司通过站点能够及时 准确地宣传自己。 （2）多功能。互联网络集声音、影视、图象、文字介绍、颜色、音乐于 一声，功能强大。 （3）信息量大。由于互联网络没有大众媒体所固有的时间和空间限制， 所以信息量的扩展越来越大。 （4）省时、省事和节省费用。 （5）方便更改信息。 第二章 是讲“广告（心理学）常用的统计概

5、念”，需要我们了解：心理学常用的统计常识； 领会：概率分布，描述统计的基本内容与各种统计量的分布。 第三章 是讲“广告心理研究与心理效应测评”，需要我们了解：考察广告心理效果的 客观指标；掌握：广告心理的研究方法、广告心理效果的评定方法、几种研究方法（多级 估量法及其计算除外） 定具体细目(项目)的要求是 :(1) 明确且易于理解。每条细目所提问题不能含糊不清和 有多种理解。例如， “您喜欢喝饮料吗”这样的提问就含糊不清，因为饮料有可乐类、非可乐 类、果汁类等。 (2) 提问不可带有暗示。例如， “您不认为广告效果不需要评估，是吗？” 与“您认为广告效果需要评估吗？”这两种体温内容相同，却容易

6、让人感觉前者比后者略带暗示。 (3) 避免使用贬词提问 , 以防止伤害回答者的名誉与自尊。例如， “见到他人进出星级宾馆， 您的心态是妒忌、羡慕？”类似的提问可能使回答者感到不自在。(4) 在内容上不应有涉及社会 不容忍和隐私的细目。 访谈法分为两种方式:结构式访谈和无结构式访谈。这两种方式各自的优缺点是: 结构 式访谈的优点是谈话易控制、简练、省时；缺点是受访者处于被动地位,不易深入。无结构 式访谈的优点是气氛轻松,受访者容易说出真话；缺点是费时、费事、难以量化。要使访谈 顺利进行,并获得满意的效果,访谈者应掌握基本的访谈策略。这主要包括如何接近受访者,取得 受访者的信任,怎样处理受访者的拒

7、绝和积极展开交谈的策略。 第 一 章 绪 论 第 一 节 心 理 的 科 学 观 第 二 节 广 告 与 消 费 行 为 第 三 节 广 告 作 用 的 心 理 历 程 第 四 节 互 动 媒 体 及 其 特 点 第 二 章 广 告 领 域 中 常 用 的 统 计 概 念 第 一 节 基 本 统 计 概 念 第 二 节 集 中 趋 势 的 度 量 第 三 节 离 中 趋 势 的 度 量 第 四 节 相 关 分 析 第 五 节 差 异 显 著 性 检 验 第 三 章 广 告 心 理 研 究 与 心 理 效 应 测 评 第 一 节 广 告 心 理 的 研 究 方 法 第 二 节 考 察 广 告 心

8、 理 效 果 的 客 观 指 标 第 三 节 广 告 心 理 效 果 的 评 定 方 法 第 一 章 绪 论 第 一 节 广 告 心 理 学 的 兴 起 与 发 展 一 、 广 告 与 心 理 学 的 关 系 二 、 广 告 心 理 学 的 建 立 三 、 广 告 心 理 学 研 究 的 发 展 第 二 节 广 告 与 消 费 者 心 理 一 、 消 费 者 购 买 心 理 的 一 般 活 动 过 程 二 、 广 告 与 消 费 动 机 三 、 广 告 与 消 费 行 为 四 、 广 告 的 心 理 功 能 第 二 章 广 告 与 注 意 第 一 节 注 意 是 广 告 效 果 的 基 础 一

9、 、 注 意 的 指 向 性 与 集 中 性 二 、 有 意 注 意 与 无 意 注 意 三 、 注 意 是 广 告 效 果 的 基 础 第 二 节 选 择 性 注 意 与 两 种 理 论 模 式 一 、 选 择 性 注 意 二 、 过 滤 器 理 论 三 、 衰 减 器 理 论 第 三 节 注 意 广 告 的 一 般 动 机 一 、 娱 乐 性 二 、 刺 激 性 三 、 一 致 性 四 、 实 用 性 第 四 节 吸 引 注 意 的 广 告 策 略 一 、 形 象 独 特 二 、 情 节 新 异 三 、 炮 制 悬 念 四 、 欲 擒 故 纵 五 、 借 势 六 、 请 你 参 加 七 、

10、 异 质 性 编 排 顺 序 八 、 阚 下 广 告 第 三 章 广 告 与 知 觉 第 一 节 感 觉 与 知 觉 的 一 般 概 念 一 、 感 觉 的 一 般 概 念 二 、 知 觉 的 一 般 概 念 三 、 知 觉 与 感 觉 第 二 节 知 觉 的 选 择 性 及 相 应 的 广 告 策 略 一 、 知 觉 的 选 择 性 二 、 知 觉 的 选 择 性 在 广 告 中 的 运 用 第 三 节 知 觉 的 整 体 性 及 相 应 的 广 告 策 略 一 、 知 觉 的 整 体 性 二 、 知 觉 的 整 体 性 在 广 告 中 的 运 用 第 四 节 知 觉 的 理 解 性 及 相

11、 应 的 广 告 策 略 一 、 知 觉 的 理 解 性 二 、 知 觉 的 理 解 性 在 广 告 中 的 运 用 第 五 节 知 觉 的 恒 常 性 及 相 应 的 广 告 策 略 一 、 知 觉 的 恒 常 性 二 、 知 觉 的 恒 常 性 在 广 告 中 的 运 用 广告 心理 学 1-3 章同 步练 习 （本 科） 2009 年 10 月 30 日 广 告本科 第一章 绪论 一、填空题 1心理学的基本任务，就是研究人们通过实践活动，主动地进行反映过程的规律以及由此发展起 来的_。 2人的一切心理现象都是对的_反映。 3当客观刺激物作用于我们的眼睛、耳朵等感觉器官时，人的认识过程便由

12、此开始了，它涉及到 感觉、知觉、记忆、思维、 _等活动。 4认识、情感、意志都是心理过程。_则是这些心理过程所共有的心理特征，它伴随 于这些过程之中。 5不同的人在能力、气质、性格上的特点，构成了人们心理上的差异，即 _。 6个性心理特征受人的需要、动机、兴趣、信念和世界观的制约。需要、动机、兴趣、信念和世 界观，又统称为_。 7伴随着注意的心理特征包括三个心理过程，它们是认识过程、情感过程以及_。 8从单纯宣传商品信息，说服消费者购买的广告心理，进而发展到以研究_为主体， 这一发展趋向导致了消费心理学的问世。 9消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需要的物品和劳务设施所表现出的一切脑体活动的

13、行 为叫做_行为。 10消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响，其中态度因素属于_因 素。 1120 世纪初，刘易斯（Lewis）就注意到大众接受广告的心理历程，将其归纳为 AIDA，指的是 广告作用于视听者的注意、兴趣、欲望、_这几个心理历程。 12态度理论的三相心理模型指的是态度有三个成分，即认知的、情感的和_三个成分。 二、名词解释 1心理过程 2意志 3注意 4个性 5气质 6性格特点 7个性心理特征 8广告媒体 9AIDA 说 10个体消费行为 三、选择题 1人之所以会产生心理现象，其心理的源泉和内容是（ ） A大脑 B心脏 C客观现实 D身体 2有些人具有超人的艺术才能

14、，而有些人在写作方面显得出类拔萃，从个性心理特征的角度说， 这属于人在认识客观对象的过程中表现出的（ ）上的差异。 A能力 B气质 C性格 D兴趣 3伴随着“注意”的心理特征的心理过程包括以下哪几个过程？（ ） A认识过程 B情感过程 C记忆过程 D意志过程 4消费心理学的研究主体是（ ） A宣传商品的信息 B说服消费者购买的广告心理 C消费者 D广告 5消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响，在以下因素中，属于内部因素的有 （ ） A文化的因素 B社会学的因素 C个体认知因素 D人际反映特质 6消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响，在以下因素中，属于外部因素的有 （

15、 ） A文化的因素 B社会学的因素 C个体认知因素 D经济学的因素 7态度理论的三相心模型指的是态度有三个成分，即（ ） A觉察的 B认知的 C情感的 D意向的 8以下哪些理论阐释了广告作用于人的心理历程？（ ） AAIDA 理论 BELM 模型 CDAGMAR 模型 D广告作用的六阶梯说 9“AIDA 说”包括以下哪几个因素？（ ） A注意 B欲望 C记忆 D兴趣 E行动 10互联网络作为广告媒体的优点有（ ） A双向传播 B多功能 C信息量大 D省事、省时和省费用 四、判断题 1人的心理活动的器官是心脏。（ ） 2人脑是心理的器官，只要有大脑就会有心理现象产生。（ ） 3人的一切心理现象都

16、是对客观现实的反映，客观现实就是心理的源泉与内容。（ ） 4“狼孩子”由母狼抚养，并且在狼窝中生活了多年，回到人间后既没有人类语言，也没有人类 的生活习性，主要原因在于他脱离了人类社会环境。（ ） 5人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。（ ） 6不同的人在能力、气质、性格上的特点，构成了人们心理上的差异，即个性倾向性。（ ） 7个性倾向性，向上受制于个性心理特征，向下又制约和影响着心理过程的进行。 （ ） 8个性心理特征，向上受制于倾向性，向下又制约和影响着心理过程的进行。 （ ） 91903 年，美国心理学家 W.D.斯科特的广告理论一书出版，该书的问世标志着广告

17、心理学 的诞生。（ ） 10个体消费行为是指消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需要的物品和劳务设施所表现出 的一切脑体活动。（ ） 11个体消费行为是指消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需要的物品和劳务设施所表现出 的一切脑力活动。（ ） 12不同的人在能力、气质、性格上的特点，构成了人们心理上的差异，即个性心理特征。 （ ） 13消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响。（ ） 14消费者的购买行为会受到内部的和外部的两大因素的影响，其中内部因素的影响是间接的， 外部因素则产生直接影响。（ ） 15在通常条件下，广告影响消费者的购买直接遵循刺激反应模式。（ ） 16广告在任何条

18、件下都必然是一种消费诱因。（ ） 17在 AIDA 的基础上后来又加入了一个因素，形成了 AIDMA，加入的这个要素是“记忆”。 （ ） 18可以进行双向传播的媒体被称为互动媒体，具有双向传播的广告被称为互动广告。（ ） 五、简答题 1心理学的基本任务是什么？ 2消费者的购买行为会受到哪些因素的影响？请加以说明。 3简述将消费者视为市场中心的理由。 4试述广告为何能成为消费诱因和提供商品信息的重要途径。 5从消费行为过程来看，广告对消费者可能发挥哪些积极作用？这决定了广告心理的基本任务是 什么？ 6广告作用的六阶梯说和三相心理模型分别指的是什么？ 7互联网络作为广告媒体的优点主要有哪些？ 8现

19、有互联网络有哪些传播方式和模式？ 参考答案 一、填空题 1个性心理特征 2客观现实 3想象 4注意 5个性心理特征 6个性倾向性 7意志过程 8消费者 9个体消费 10内部 11行动 12意向的 二、名词解释 1心理过程（伴随着注意的心理特性），包括认识过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象)、情感 过程(喜、怒、哀、乐等) 和意志过程(意志的确定、困难的克服等)。它是人人都有的，是人的心理现 象的共性。 2意志，是指人类的反映活动不仅要认识世界，而且要改造世界。为此，要提出目标，制定计划, 并努力地付诸实践, 这就表现为意志。 3注意，是心理过程所共有的心理特性，并伴随于心理过程之中，指意识对对

20、象的指向和集中。 4个性，包括个性倾向性(需要、动机、兴趣、信念和世界观)和个性心理特征(性格、能力、气 质)，它是心理现象的个别性。 5气质，是人在认识客观对象的过程中，在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性上的差异， 是高级神经活动在人的行为上的表现。 6性格特点，是指人对现实态度和相应的行为方式上的差异，如有人内向，有人外向，有人活泼 开朗，有人沉默寡言。 7个性心理特征，是指能力、气质、性格上的特点所构成的人们心理上的差异。它受人的需要、 动机、兴趣、信念和世界观的制约。 8广告媒体，是广告传播商业信息必须借助的载体，这种载体就是广告媒体。 9AIDA 广告作用于视听者的心理历程，包括

21、注意、兴趣、欲望、行动这几个过程。意思是广告 首先引人注意，即从周围的对象中指向和集中于特定广告，接着对引起注意的广告发生兴趣，而后产 生占有广告产品的愿望，最后导致消费者产生购买该广告产品所诉求的行动。 10个体消费行为，是指消费者寻找、购买、使用和评价用以满足需要的物品和劳务设施所表现 出的一切脑体活动。 三、选择题 1.C 2. A 3. ABD 4. C 5. CD 6. ABD 7. BCD 8. ACD 9. ABDE 10. ABCD 四、判断题 1 2 五、简答题 1心理学的基本任务就是研究人们通过实践活动，主动地、能动地进行反映的过程的规律性以及 由此发展起来的个性心理特征。

22、 2购买过程本身是一项复杂的决策活动。消费者的购买行为会受到诸多因素的影响，大体来说， 要受外部的和内部的两大类因素的影响： （1）外部影响：包括文化的,诸如信仰和价值、生活方式等；社会学的，如社会阶层结构、家庭 与参照群体、生命周期、舆论指导等；经济学的，如价格、送货、支付期限和销售服务等。 （2）内部影响:涉及个体的认识结构、学习加工、态度、动机和人格特点等。 如果说外部因素的影响是间接的，那么，自身的内部因素则是产生直接的影响。 3.现代市场观认为，在诸多市场要素组成的复杂关系之中，消费者成为市场的中心。这是因为： （1）商品生产以满足消费者需要为宗旨； （2）一切市场策略只有符合消费者

23、的行为特点，才可能奏效。 4.广告之所以能成为消费诱因和提供商品信息的重要途径，我们可以从消费者的个体消费行为角 度去考察： （1）消费行为始于需要的形成，而需要的形成乃是对生理上的或心理上的某种缺乏的意识或认知。 通常，未被意识到的需要，称为潜在需要，它为活动提供了前提条件，但并不构成活动的动力，只有 当它被意识，才可能激发起活动的动机。 （2）潜在的需要不一定都能直接体验到（即意识到），特别是对于心理上的高层次需要，因为这 类需要弹性很大。 （3）在现实的购买活动中，许多购买者事先不一定有明确的购买意图和目标，却把东西买下来了。 可见，如此众多具有潜在需要的消费者等待着诱发他们的购买愿望，

24、广告成为一种诱因是显然的。 （4）消费者有了一定的需要或指向某种物品或劳务之后，便产生了如何具体满足的问题，这就是 获取信息阶段。一般说来，消费者首先是回忆自身的经验，从记忆中获取有关商品的信息。但是，记 忆中的经验和知识毕竟有限，特别对于满足需要的大件贵重物品，更有求于各种信息源，广告便是提 供商品信息的重要途径。 5消费行为过程客观地提示了广告对消费者可能发挥的积极作用有如下三个： （1）唤起消费者潜在的需要，产生购买愿望，进而激发起购买动机。 （2）提供有关商品信息，进一步指向于具体的购买物品或劳务。 （3）确认广告的商标，以便认牌购买和形成良好的品牌形象。 广告对消费者消费行为过程的客

25、观作用，相应地决定了广告心理的基本任务有： （1）广告如何让消费者快速、准确地接受、记住特定品牌的商品信息。 （2）广告如何有效地说服消费者购买。 6广告作用的六阶梯说指的是在广告力的作用下，人们经历着一系列的阶梯，这些阶梯包括觉察、 认知、喜爱、偏好、信念、购买这六个环节。 三相心理模型指的是在广告力的作用下，人们的态度有三个成分，包括认知的、情感的、意向的。 7互联网络作为广告媒体具有以下几方面的优点： （1）双向传播。通过互联网络，用户可以随时随地主动选择和了解公司的产品、服务以及最新动 态，而公司通过站点能够及时准确地宣传自己。 （2）多功能。互联网络集声音、影视、图象、文字介绍、颜色

26、、音乐于一声，功能强大。 （3）信息量大。由于互联网络没有大众媒体所固有的时间和空间限制，所以信息量的扩展越来越 大。 （4）省时、省事和节省费用。 （5）方便更改信息。 8现有互联网络的传播方式和模式主要有以下两种： （1）“人一机”对话模式，它以备好的内容存储在环球网站上供用户查询。 （2）“人一机一人”对话模式，如视屏会议系统、聊天室等，为跟它联机的人们提供了在电脑上 用文字交谈。 这种双向传播的媒体，称为互动媒体。 具有双向传播的广告，称为互动广告。 第二章 广告领域中的常用统计概念 一、填空题 1相同条件下进行的实验或观测，其可能结果不止一个，会得到什么样的数据事先也无法确定， 这种

27、现象就叫_。 2随机现象的各种结果通过一定的数量反映出来，因其不确定性而称为_。 3随机变量按照其性质不同，可分为命名变量、_、等距变量、比率变量。 4总体是指具有某一类特征的对象全体。构成总体的每一个基本元素称为_。 5总体的性质是由其所含_的性质决定的。 6在自然界和社会生活中，存在着两种不同类型的现象，即确定性现象和_现象。 7在统计学中，主要有描述统计和推论统计两种方法，其中，通过局部数据所提供的信息推论总 体（或全局）的情形，这属于_统计的任务。 8在统计学中，主要有描述统计和推论统计两种方法，其中，用恰当的统计方法来简缩大量的观 测数据，并计算出具有代表性的参数，这是_统计的任务。

28、 9对于一组数据来讲，最常用的统计量主要有两类：一类是用来表现数据集中性质或集中程度的； 另一类是用来表现数据_的。 10通过具体求证，就可能对样本统计值得出的差异做出进一步的一般性结论，即总体参数之间 是否确实存在差异。这个检验与推论的过程就叫做_。 11在统计学中讲的相关，是指具有相关关系的不同现象之间的关系程度。相关的情况可分为三 种：正相关、负相关以及_。 12如果一则实验表明，某广告随着其字体的逐渐变大，而导致消费者对其注意度的逐步提高。 那么从相关的三种方式上来评判，“广告字体”与“消费者的注意度”属于_相关。 13我们投掷硬币，结果可能是正面朝上也可能是反面朝上；利用抽奖箱抽奖，

29、抽得的号码可能 是 5 号也可能是 10 号，从现象的分类来看，这种现象属于_现象。 14次数分布，是指在同一批数据中各个不同数值所出现的_情况。 15在处理实验数据时，常常会面对不同样本统计值存在差异的问题，如果检验表明该差异已不 属于抽样误差，而是总体上确实有差异，这种情况叫做_。 二、名词解释 1总体 2个体 3随机现象 4变量 5随机变量 6样本 7确定性现象 8随机事件 9随机试验 10描述统计 三、选择题 随机变量按照其性质不同，可分为（ ）。 命名变量 顺序变量 等距变量 比率变量 2假设在一个调查中，涉及到“消费者的居住地”这一变量，用以区别上海、北京、武汉等不同 地区，那么这

30、一变量属于（ ） 命名变量 顺序变量 等距变量 比率变量 3假设在一个调查中，涉及到“女性皮鞋的尺码”这一变量，可分为 34 码、35 码40 码，用 以区别鞋号的大小，那么“女性皮鞋的尺码”这一变量属于（ ） 命名变量 顺序变量 等距变量 比率变量 4“宾馆的档次等级”、“员工的能力等级”等这一类型变量属于（ ） 命名变量 顺序变量 等距变量 比率变量 5水会在 100 度的时候沸腾，在 0 度以下的时候会结冰，这种现象属于（ ） A不确定性现象 B确定性现象 C随机现象 D个体现象 6构成总体的个体不限于人或物，也可以是事件或活动，因此，有时候个体也被叫做（ ） A样本 B样本空间 C样本

31、点 D随机事件 7在调查研究中，通常会得到大量观测数据，面对这些数据，以下属于描述统计研究的主要内容 的是（ ） A研究怎样归纳、概括这些数据 B研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体（或全局）的情形 C研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质 D研究通过何种方法来简化数据 8以下各项中，属于推论统计研究的主要内容的是（ ） A研究通过何种方法来简化调查得到的数据 B研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体（或全局）的情形 C研究通过哪些具体参数来了解研究对象的特征 D研究怎样归纳、概括调查得到的数据 9对于一组数据来讲，最常用的统计量有两类，其中一类是用来表现数据的集中性质或集中程度 的

32、，它们的指标量有（ ） A算术平均数 B平均差 C中数 D众数 10对离中趋势进行度量的统计量称为差异量数，以下哪些属于差异量数指标？（ ） A中数 B全距 C平均差 D标准差 11小孩的体重随着年龄的长大而不断增加，从相关的三种方式上来评判，“体重”与“年龄” 属于（ ） A正相关 B负相关 C部分相关 D零相关 12在歌曲比赛中，“头发的长短”与“歌唱得好听”属于（ ） A正相关 B负相关 C部分相关 D零相关 四、判断题 1等距变量是指变量的不同值之间按照顺序具有相等的距离。（ ） 2等距变量既有量的大小，也有相等的单位，但没有绝对零。（ ） 3比率变量既有量的大小，也有相等的单位，但没

33、有绝对零。（ ） 4总体，是指具有某一类特征的对象全体。有时被称为样本空间。（ ） 5构成总体的个体是人或物。（ ） 6构成总体的每一个基本元素称为个体。（ ） 7对于广告作品的评奖，每一个广告作品都是一个个体。（ ） 8个体的性质是由其所在的总体的性质决定的。（ ） 9总体的性质是由其所在的个体的性质决定的。（ ） 10次数分布，是指在同一批数据中各个不同数值所出现的次数情况。（ ） 11随机现象中出现的各种可能结果，称为随机事件，简称为事件。（ ） 12在研究中得到大量的观测数据，对这些数据进行归纳概括、分析他们如何反映出研究事物的 性质以及尽量简化数据等工作都属于推论统计的任务。（ ）

34、13相关的情况可以分为正相关和负相关两种。（ ） 14处理调查或实验数据时，常常要面对确认统计值之间差异的问题，如果通过假设检验表明该 差异未达到规定的限度，则说明差异主要来源于抽样误差，结论则为差异不显著。（ ） 五、简答题 1统计学中的相关指的是什么？它有几种情况？ 2什么叫差异显著？差异不显著？ 参考答案 一、填空题 1随机现象 2量 3顺序变量 4个体 5个体 6随机 7推论 8描述 9分散性质或分散程度 10假设检验 11零相关 12正 13随机 14次数 15差异显著 二、名词解释 1总体，是指具有某一类特征的对象全体。有时被称为样本空间。构成总体的个体不限于人或物， 也可以是事件

35、或活动。 2个体，构成总体的每一个基本原素称为个体。有时也被叫做一个随机事件或活动。 3随机现象，即相同条件下进行的实验或观测，其可能结果不止一个，会得到什么样的数据事先 也无法确定，这种现象就叫随机现象。 4变量，随机现象的各种结果通过一定的数量反映出来，因其不确定性而称为变量。 5随机变量是指变量的数值受随机因素的影响呈现随机变化的特征，因而称为随机变量。随机变 量按其性质不同可分为命名变量、顺序变量、等距变量和比率变量。 6在总体中按一定规则抽取的一部分个体，称为总体的一个样本。 7确定性现象，是指在一定条件下，事先可以断定必然发生某种结果的现象。 8随机事件，是指随机现象中出现的各种可

36、能结果，简称为事件。 9随机试验，是指对随机现象的观察。要知道在一定条件下一个随机现象的某种结果出现的可能 性有多大，即该事件发生的可能性，只需大量重复地进行这一随机试验。 10描述统计是指用恰当的统计方法来简缩大量的观测数据，并计算出一些具有代表性的参数， 如平均数、中数、众数等。利用描述统计的方法，可以从杂乱无章的数据中，更好的显现事物内部的 性质和规律性。 三、选择题 1ABCD 2A 3 A 4B 5B 6CD 7ACD 8B 9ABD 10BCD 11A 12D 四、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 五、简答题 1统计学中所讲的相关，指具有相关

37、关系的不同现象之间的关系程度。 相关的情况可分以下三种： （1）正相关，即两列变量变动方向相同。 （2）负相关，即一列变量的变化方向与另一列变量相反。 （3）零相关，即两列变量之间无关系。它描述的是当一类变量变动时，另一类变量并不随之有规 律地变动。 相关系数，用以表征两列变量之间的相关程度。 2处理调查或实验数据时，常常要面对确认统计值之间差异的问题，如果通过假设检验标明该差 异已不属于抽样误差，而是总体上确有差异，这种情况叫做差异显著。反之，如果差异未达到规定的 限度，则说明差异主要来源于抽样误差，结论为差异不显著。 第三章 广告心理研究与心理效应测评 一、填空题 1广告心理的研究方法有访

38、谈法、问卷法和_。 2一般来说，访谈法分为两种方式：结构式访谈和_访谈。 3在问卷法中，问卷的提问方式有封闭式和_两种。 4在问卷调查中，让回答者从所列的答案中进行选择，通常采用选择题、是非题等题 目类型让回答者做答，这种问卷调查方式属于_式提问方式。 5问卷的信度，是指测定结果的_性。 6问卷的效度指问卷能测出待测属性或功能的程度。效度越高，说明问卷受系统误差的影响越 _。 7实验中拟测的指标，比如反映速度、记忆值、注意值、正误数、喜爱度等，这些称为实验法中 的_量。 8广告效果的检验，通常分为事前检验和_检验两种。 9心理量表按照其特性可分作三类：顺序量表、_和比例量表。 10问卷的优点是

39、便于_，因为它既可以分别填写，又可集体填写， 同时也便于统计分析。 二、名词解释 1访谈法 2. 问卷 3. 实验法 4. 自变量 5. 因变量 三、选择题 1结构式访谈与无结构式访谈的相同点在于（ ） A都拟有提纲和题目 B都有一定目的 C都是面对面的谈话 D都需要有访谈策略 2结构式访谈与无结构式访谈的不同点在于（ ） A结构式访谈拟有提纲和题目，而无结构式访谈没有提纲和题目 B结构式访谈是有一定目的的，而无结构式访谈没有固定的目的 C结构式访谈是由访谈者询问，受访者回答，而无结构式访谈主要以漫谈方式进行 D结构式访谈不需要有访谈策略，而无结构式访谈需要有好的访谈策略 3结构式访谈的优点在

40、于（ ） A谈话易控制 B气氛轻松 C受访者处于被动 D简练，省时 4无结构式访谈的优点在于（ ） A谈话易控制 B气氛轻松 C受访者易吐出心中实话 D简练，省时 5无结构式访谈的缺点在于（ ） A费时、费事 B难以量化 C受访者处于被动 D不易深入 6结构式访谈的缺点在于（ ） A费时、费事 B难以量化 C受访者处于被动 D不易深入 7在问卷调查法中，让回答者在相反的两个答案中选择一个答案，赞成划，不赞成划，这样 的提问方式属于（ ） A封闭式提问方式 B开放式提问方式 C匹配提问方式 D选择式提问方式 8以下哪些提问方式属于封闭式提问方式？（ ） A自由回答法 B是非题 C造句法 D评定量

41、表 9以下哪些提问方式属于开放式提问方式？（ ） A自由回答法 B投射测验法 C造句法 D选择题 10如果问卷调查中有这样一道题“您认为一双中档皮鞋，合适的几个范围是_元到_ 元？”这样的提问方法属于（ ） A是非题类提问方法 B评定量表式提问方法 C投射测验法 D造句法 11在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（ ） A广告片 B策划案 C喜爱度 D注意值 12考验广告心理效果的客观指标有（ ） A速示技术 B眼动轨迹描记 C脑电波指标 D双眼竞争技术 13对学生成绩好坏度评价：第一名、第二名、第三名，按照心理量表特性的划分，这种排 名属于（ ） A顺序量表 B等距量表 C名次量表 D比例

42、量表 14秤和尺子可以度量重量和长度，它们作为度量物理量的尺度，属于（ ） A顺序量表 B等距量表 C名次量表 D比例量表 15心理量表的制作方法有（ ） A等级量表法 B对偶比较法 C多级估量法 D数量估计法 四、判断题 1费时、费事是结构式访谈的一个最大缺点。（ ） 2问卷的编制要符合严格的科学要求，具体地说，要在明确目的和要求、欲测的变量及其行为表 现等基础上，构建问卷结构。（ ） 3投射测验法最早是一种测定人格的工具，是给被试者一组意义不清的刺激，让被试者加以解释， 从他的解释中推断他的人格特点，后来应用于广告心理学中。属于封闭式提问方式的一种。（ ） 4评定量表是让回答者给判断指定一

43、个类别等级，在问卷调查中属于开放式提问方式的一种。 （ ） 5问卷的信度，是指测定结果的稳定性。（ ） 6同一问卷对同一组受测者施测两次，其前后两次测量的结果越一致，证明稳定性越高，问卷越 可靠。（ ） 7在严格控制的条件下,有目的地给被试者某种刺激,以引发他的某种行为反应,从而加以研究,找 出某种心理活动的规律,或者说找出事物的某种因果联系。这种研究方法叫问卷法。（ ） 8在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变 量）都完全由主试者控制。（ ） 9节目分析器被用来记录被试者对节目的喜欢与否。（ ） 10顺序量表在排列的时候没有采用相等的单位，也没有绝

44、对的零。（ ） 11从心理量表的性质上温度计属于一种等距量表。（ ） 12比例量表有相等的单位，但是没有绝对的零。（ ） 五、简答题 1在问卷法中，制定具体细目有哪些要求？请举例说明。 2简述访谈法的方式及各自有何优缺点？ 参考答案 一、填空题 1实验法 2非结构式 3开放式 4封闭式 5稳定性 6小 7因变量 8事后 9等距量表 10收集受访资料 二、名词解释 1.访谈法是通过访谈者和受访者的交谈,了解受访者对一些问题的看法、态度等的方法。 2. 问卷,就是一套让受测者回答的题目,以及使用这套问卷的说明。说明包括施测的条 件、指导语和记分的规则。把问卷交给受测者,让受测者回答,通过对答卷的分

45、析研究,得出相应结 论的方法。 3. 实验法,是指在严格控制的条件下,有目的地给被试者某种刺激,以引发他的某种行 为反应,从而加以研究,找出某种心理活动的规律,或者说找出事物的某种因果联系。 4.自变量,是指研究所用的刺激。比如不同的广告设计草案、不同的标题、不同的商标 等。 5.因变量,是指实验中拟测的指标，比如反映速度、记忆值、注意值、正误数、喜爱度 等。 三、选择题 1BCD 2.AC 3.AD BC 4.AB 5.CD 6.A 7.BD 8.ABC 9.D 10.AB 11.ABCD 12.A 13.D 14.ABCD 四、判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.