二轮复习--变异和育种进化作业ppt课件.ppt

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1、二轮复习变异育种 进化,1、镰刀型贫血症的根本原因是_,由于基因中_对碱基替换为_对碱基,使谷氨酸突变成缬氨酸,导致_变化,从这个实例可见基因与性状什么关系?_,其遗传方式为_, 2、DNA分子中发生_改变,叫基因突变,基因突变的实质是_,是遗传物质_水平的改变,能够产生_,基因突变是生物变异的_,是生物进化的_。 3、基因突变产生的原因可能是外来因素诱导,例如物理因素(_)或化学因素(_),人工诱变育种,就是利用此原理,提高_。改良品种。,也可能是自发产生,最可能的时期是_,但事实上基因突变可以发生于生物个体发育的任何时期,任何部位,称为_性,基因突变具有不定向性,指一个基因可以_突变,产生

2、_。而且,基因突变的方向与环境_. 4、自然状态下,基因突变频率_,但在生物界中是_的,无论是低等生物还是高等生物以及人,都会基因突变, HIV等病毒由于_突变率高,所以很难制做疫苗。 5、有丝分裂过程中的可遗传变异的种类_减数分裂过程中的可遗传变异的种类_,6、基因突变发生在_中,将遵循遗传规律传递给后代,若发生在体细胞,一般_,但有些植物的体细胞发生基因突变,可通过_传递,人体的体细胞基因突变,有可能发发展为_. 7、基因重组是指_。包括_时期_的交叉互换,以及_时期_的自由组合。及生物工程中_技术,这种技术的优点是_,属于_变异。 8、同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,

3、其根本原因是因为有性生殖生物存在_(变异)。基因重组不可以产生新基因,但可以产生_。基因重组也是生物变异的来源之一,对生物的进货也具有重要的意义。,9、基因突变与染色体变异最大的区别是在光学显微镜下只能看到_。染色体变异包括_和_,染色体结构变异包括_,染色体数目变异包括_ ,猫叫综合征属于_,21三体综合征属于_ 10、通过_和_等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。产前诊断的手段有_。_是预防遗传病的最简单,有效的方法。近亲婚配会导致_发病率明显升高,_.通过对_进行遗传病调查可绘制_,最后可判断其遗传病的遗传方式。人类遗传病主要可分为_,10、香蕉

4、属于_(单/多)。工蜂属于_(单/多),多倍体育种的方法很多,原理是_物理方法是_化学方法是_。生物方法是_.常用的方法是_处理的方法,原理是_,无籽番茄属于产生的原理_多倍体植株_都比较大,营养丰富,但是_低,生长缓慢。 11、现代生物进化理论的主要内容:1_2)_ 3)_4)_5)_6)_ _是新特种形成的标志。物种形成分为_式与_式,其中达尔文只是解释了物种形成的_式,而没有解释 _式。,12、物种形成的三个必要条件:_,_形成了生物多样性,其包括_保护生物多样性是因为生物具有_,大城市中绿化环境,西北沙漠地区退耕还林,还草是想利用生物的_价值,我们通常采用_方法来保护生物多样性。 13

5、、拉马克的进化学说指_ ,达尔文提出了_,他提出了_生物进化的内因_是生物进化的动力,_是决定进化方向,达尔文的局限性其中有包括1)_2)_ 3)_。_是现代生物的进化核心。,联 系,碱基对的替换,增添,缺失,交叉互换,自由组合,考点一:染色体变异的分类,果蝇缺刻翅,猫叫综合症,果蝇棒状眼,夜来香花辨,21三体综合症(47), 性腺发育不良(22对+X),三倍体西瓜,多倍体草莓,单倍体生物,两条非同源染色体间,考点五:育种1 单倍体育种,原理:染色体变异,优点:明显缩短育种年限 缺点:不能改良品种(需要与杂交育种配合),技术复杂,方法:取F1花药进行离体培养得到单倍体幼苗,秋水仙素处理得到稳定

6、遗传的植株,最后筛选良种,考点五:育种 2 多倍体育种,原理:染色体变异,最常用最有效的方法,优点:多倍体果实种子比较大,营养丰富,操作简单 缺点:植株发育延迟,结实率低,一般只适合于植物 实例:无籽西瓜,多倍体草莓,八倍体小黑麦,多倍体育种方法: 1)物理方法:低温处理 2)化学方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(常用最有效的方法) 3)生物方法:细胞融合技术(植物体细胞杂交) 异源多倍体(白菜甘蓝) 同源多倍体:同一物种经过染色体加倍形成的多倍体 注意:秋水仙素处理的得到的多倍体与原来的二倍体生物不属于同一物种(二倍体西瓜与四倍体西瓜 )因为后代不可育,考点五:育种 2,18右图示八倍体小

7、黑麦(56条染色体)的培育过程,下列说法错误的是 A图中A、B、D、E各表1个染色体组 BF1含4个染色体组 CF1是不育的 D该育种方法属于单倍体育种,D,考点五:育种 3 杂交育种,过程: 亲本杂交得F1,F1代自交得F2,种植F2代,选育出性状,如果是纯隐性则可直接选育出,如果是显性,则连续自交并逐代筛选,直到几乎不发生性状分离为止。,原理:基因重组,考点五:育种 3 杂交育种,优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。,缺点:不会创造新基因,且杂交后代会出现性状分离, 育种过程缓慢,过程复杂。,实例:中国荷斯坦牛 ,杂交水稻,杂种优势:基因型不同的亲本杂交产生的F1在一种或多种性状方面

8、优于双亲的现象 特点:不是某一性状,而是综合性状表现突出,优势大小取决于双亲间差异和互补的程度,双亲纯合程度大小决定F1优势的大小,F1表现优势量较为明显,F2以后则明显下降。,考点五:育种 3 杂交育种,1、用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是 ( ) A种植F2选不分离者纯合体 B种植秋水仙素处理纯合体 C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体 D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体,A,2、马铃薯品种是杂合体,生产上通常用块茎繁殖,现有黄肉感病和非黄肉抗病的品种,现要选育黄肉(Y显性)抗病(R显性)的马铃薯的新品种。 亲本的基因型是 新品种的基因型是,热点1

9、:若实验植物为营养繁殖,如土豆、地瓜等,则只要出现所需性状即可,不需要培育出纯种。,YyrryyRr,YyRr,3、现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔,理论上可采用的技术是 杂交育种 基因工程 诱变育种 克隆技术 A B C D,热点6:克隆是无性繁殖,克隆技术培养的动植物一般是亲本所具备的性状,D,4、下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配正确的一项是 A无子番茄染色体变异 B抗虫棉细胞工程 C青霉素高产菌株基因重组 D太空椒基因突变,热点7:无籽蕃茄和无籽西瓜的培养原理不同。无籽蕃茄的培养原则上不属育种,因为它的无籽性状不能遗传,而无籽西瓜的无籽性状是可遗传的,但无籽性状的遗传

10、与植株个体的遗传是两回事。,D,考点五:育种 4 诱变育种,1.诱变原理:基因突变 2.诱变因素: (1)物理:X射线,紫外线,射线等。 (2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。 3.优点:可以在较短时间内获得更多的优良性状。 4.缺点:因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱变育种具有一定盲目性,所以利用理化因素出来生物提高突变率,且需要处理大量的生物材料,再进行选择培育。 5.实例:太空椒,黑农五号,青霉素高产菌种,考点五:育种 5 生物工程育种,基因工程育种: 原理:基因重组 优点:目的性强育种周期短,克服了远缘杂交不亲和的障碍 缺点:技术问题,安全问题,生态问题 实例:转基因抗虫棉,

11、细胞工程育种 原理:染色体变异 细胞全能性 技术:植物体细胞杂交,组织培养,核移植,胚胎移植 实例:白菜甘蓝,克隆羊“多莉”,题8、选择序号填空: 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 基因工程育种 植物激素育种 育种周期最短和最长的育种方式分为 ; 能打破物种界限,定向改造生物的育种方式有 ; 可用到秋水仙素的育种方式有 ; 不可遗传的育种方式有 ; 能产生新基因的育种方式有 ; 能得到无籽果实的育种方式有 。, ,(1)通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。 (2)用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌,选育出合成谷氨酸的新菌种,所用方法是 。 (3)用小麦和黑麦培育八倍

12、体黑小麦的方法是 。 (4)将青椒的种子搭载人造卫星,在太空中飞行数周后返回地面,获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种,这种育种原理本质上属于 。 (5)用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,所用方法是 。,单倍体育种,诱变育种,多倍体育种,诱变育种,杂交育种,(6)用硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子,获得成熟期早、蛋白质含量高的品系,这种方法是 。 (7)将白菜与甘蓝的体细胞用酶处理,再用聚乙二醇使其融合,通过组织培养获得新的植物品种。这种方法是 。 (8)将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花受精卵中,培育出抗虫棉的方法是 。 (9)生产“人工种子”

13、采用的方法是 。,诱变育种,细胞细胞工程育种,基因工程育种,植物组织培养,现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽( e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽( E)西瓜品种乙,三对基因位于三对同源上,遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n22,请根据下图提供的西瓜育种流程图回答有关问题:,(1)图中过程所用的试剂为 ,通过途径培育无籽西瓜的方法叫做 ,所结西瓜果实的基因型和表现型分别为 、 。 (2)通过培育无籽西瓜时所用的试剂为 ,施用的时机和部位是 。,(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的西瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是利用了 的原理. (4)通过细胞融合途径形成杂种体细胞,由该杂种细胞形成杂种植株利用了 的原理,使用了 技术。若由杂种植株去获得单倍体植株,需使用的方法是进行 培养。,(5)为确认上述植株是否是单倍体,应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核,确认其染色体数目。观察的最佳时为 ,看到的染色体数目应是 条。,秋水仙素,多倍体育种,GGgRRrEee,绿皮 红瓤无籽,生长素或生长素类似物,未授粉的雌蕊子房,植物细胞全能性,植物组织培养,花药离体,杂种优势,有丝分裂中期,33,

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