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1、,培养小学生数学兴趣,县底联校 卢福禄,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,长期目标： 使学生喜欢上数学，获得成功感，增强自信心，形成对数学学科持久的学习兴趣。 短期目标： 学生能积极主动地完成每日的作业 课堂上，学生能尽可能的集中注意力认真听讲 学生对数学课表现出爱学，积极地心理 对于数学学习上的困难，学生能主动地寻求方法克服,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进
2、度时间表,资源清单,任务： 通过教学中多种途径，使学生喜欢上数学，获得成功感，增强自信心，形成对数学学科持久的学习兴趣。 策略： 设计数学游戏，使学生乐在其中 创设问题情境，让学生广开思路。 关注学习过程，让学生品尝成功。 学以致用，促进学生有特色的发展。 营造生动活泼的学习气氛 培养学生创新意识 搜集关于培养小学生学习兴趣的实用教学方法,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,可能遇到的挑战 学生学习兴趣培养是个长期的过程，培养过程可能持续时间要较长些，才能形成稳定的学科兴趣 在教学过程中要培养学生的
3、学习兴趣，又要兼顾学习效果，需要权衡好两者关系。同时，也应处理好使用游戏教学与提高学习效率之间的关系。 解决办法 采用多种方式激发学生的学习动机，维持学生的学生兴趣长久性 使用数学游戏时应注意游戏的选择紧紧围绕教学目标设计，做到游戏课堂真正为教学服务 创设的问题情境应起到良好的桥梁作用，搭建好新旧知识之间联系,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,网址： 漳州教育信息网 教育咨询 书籍： 大学本科书籍 小学教育心理学,目录,目标设置,任务与策略,挑战与解决办法,进度时间表,资源清单,谢谢,THANK YOU,