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1、教育是谁的责任？,基督教教育认知课程（四）,问题探讨：“教育是谁的责任”？,政府（国家） 教师（学校） 社工（社会） 父母（家庭）,概 念 研 究,谈到教育工作，很多人都认为这是教师的责任。 政府社会人士把教育改革注意力放在学校、老师身上，以为这是解决问题的关键。单凭教师的努力，问题是解决不了的。 欧美国家花在教育上的人力物力很多，教师、硬件投入上亿元，青少年的问题仍是很严重。（例：校园枪击案）,教育的问题重重，根结在哪？,大家讨论：,是教育制度问题吗？ 是师资问题吗？ 是资源不够吗？ 是家长不重视吗？ 是学生无心向学吗？,学生每周： 40个小时在学校 7个小时在教会 111个小时在家,责任属
2、谁？,谁对他影响最大？,父母是子女的启蒙老师， 父母对子女的影响最深远， 父母拥有对子女教育的美好时光。 但大多父母对教育却持推卸责任、 不负责任的态度。,基督徒子女现况,每天接受世俗教育的熏陶 无神论 进化论 世俗价值观 不良风气 只重分数 不重品格,父 母 说：,没文化,祖父母,没时间,家教,教 师 说:,你爸妈没有教你吗？,这么多学生我哪管得过来？,你是死脑筋吗？要我说了又说？,我也很累呀！谁理解我的苦衷？,歌罗西书2：8 “你们要谨慎，恐怕有人用他的理学和虚空的妄言，不照着基督，乃照人间的遗传和世上的小学，就把你们掳去。” 新译本：“你们要谨慎，免得有人不照着基督，而照着人的传统，和世
3、俗的言论，藉着哲学和骗人的空谈，把你们掳去。” 弗6：4 “你们做父亲的不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”,圣 经 的 教 训,圣经是解决人生问题的关键,圣经都是神所默示的，于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的，叫属神的人得以完全，预备行各样的善事。（提后3：16-17）,优质教育,基督教教育,按着造物主心意作教育,按着圣经立场作教育,优质教育,一、三位一体神做教导工作,你当心里思想，耶和华你的神管教你，好象人管教儿子一样。（申命记8：5）,“以色列人哪，现在我所教训你们的律例、典章，你们要听从遵行，好叫你们存活，得以进入耶和华你们列祖之 神所赐给你们的地，承受为业。所
4、吩咐你们的话，你们不可加添，也不可删减，好叫你们遵守我所吩咐的，就是耶和华你们 神的命令。（申4：12）,圣父做教导：,在四福音中，让我们看到主耶稣在世三年半，80%的时间用于教导门徒，也随时教导群众（如：山上宝训）人子耶稣一生就是做教导的一生，前期为教导做准备，后期是言传身教的生涯。,圣子做教导：,圣灵做教导,圣灵是最好的老师，祂在凡事教训我们。 约14：26 “但保惠师，就是父因我的名所要差来的圣灵，他要将一切的事指教你们，并且要叫你们想起我对你们所说的一切话。” 约16:13 “只等真理的圣灵来了，他要引导你们明白（原文作“进入”）一切的真理，因为他不是凭自己说的，乃是把他所听见的都说出
5、来，并要把将来的事告诉你们。”,二、神命令人做教导,太28：20 “凡我所吩咐你们的，都要教训他们遵守。” 诗78：6-7 “他们也要起来告诉他们的子孙，好叫他们仰望神，不忘记神的作为，惟要守他的命令。”,三、教导的责任,1、父母负主要的责任 神把教导子女的责任交给父母 弗6：4“你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。” 提前3：4-5“好好管理自己的家，使儿女凡事端庄、顺服。人若不知道管理自己的家，焉能照管神的教会呢？” 申6：6-7“我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论。”,2、教师的责任,雅3：1 “
6、我的弟兄们，不要多人作师傅，因为晓得我们要受更重的判断。” 西1：2829 “ 我们传扬他，是用诸般的智慧，劝戒各人、教导各人，要把各人在基督里完完全全的引到神面前。我也为此劳苦，照着他在我里面运用的大能尽心竭力。”,3、教会的责任,彼前5：2 “务要牧羊在你们中间神的群羊，按着神旨意照管他们。不是出于勉强，乃是出于甘心；也不是因为贪财，乃是出于乐意。” 西1：28 “我们传扬他，是用诸般的智慧劝诫各人、教导各人、要把各人在基督里完完全全地引到神面前。”,四、教师、家庭与教会,基督徒不只是星期天的基督徒，更是天天做基督徒，信徒有责任按主的教训教导子女，教会应该给予协助。,弗6：4 “你们作父亲
7、的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。”,1.家庭需要教会,教育是属灵的工作，必须用属灵的人去完成，教师若要有全人的教导，必须被牧养，是个属灵的教师。,提前4：13、15 “你要以宣读、劝勉、教导为念，直等到我来。这些事你要殷勤去作，并要在此专心，使众人看出你的长进来。”,2.教师需要教会,同心合意 共担责任,基督,教会,教师,家庭,优质教育,基督教教育,按着造物主心意作教育,按着圣经立场作教育,优质教育,优 质 教 育,教会、家庭、教师 三者合一，缺一不可。,有人攻胜孤身一人，若有二人便能敌挡他；三股合成的绳子不容易折断。（传道书4：12）,家庭、教会、教师须以基督为中心施教，按主的教训和警戒养育孩子，培养忠心良善神的子民。,