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1、三年级数学上册,正,反,要求：（1）不可能看到红色。,（2）可能看到红色。,（3）看到的一定是红色。,（只要不举红色）,（必须举红色）,（全举红色）,假如你是设计师，你打算怎样放？ 你为什么这样做呢？,活动要求：,1. 猜：猜一猜你会摸到什么球？,2.摸 ：先摇一摇，每人摸一次，任意摸出一个后再放回盒子里，然后把盒子搅一搅，下一位同学再摸。,3. 记：记住你所摸到的球，完成实验记录单。,4. 想：大家猜到的和摸到的结果都一样吗？为什么？,生活中有些事的发生是确定 的，我们可以用“一定”、“不 可能”来描述，有些是不确定 的，我们可以用“可能”来描述， 这就是可能性。,只要用心， 一切皆有可能。
2、,可能是黄球,不可能是黄球,一定是黄球,请你任选其一用一定、可能、不可能这些词来描述 这些现象，并说明理由,1、今天老师（ ）表扬我。 2、人（ ）会老。 3、鱼离开水（ ）会死 。 4、时间永远（ ）停止 5、在装有10个红球10个白球的袋子里任意摸一个，（ ）是白球。 6、2乘3（ ）等于5。,请选用“一定”、“可能”、“不可能”来填空。,可能,不可能,不可能,一定,一定,可能,想一想、问一问，用“一定”、“可能”、 “不可能”和同学说说生活中的事情，填一填。,举生活中的实例，放飞思维,在今天的学习过程中，（ ）你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就（ ）没有进步。继续努力，相信你（ ）是最棒的。,可能,不可能,一定,教,师,寄,语,小资料：,