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1、第 1 页 20XX 小学教学教研工作计划 特征码 JyDfjcThdyiXXniYHHqV 一、指导思想 本学期学区教学教研工作主要是根据温州市教科院与苍南县教 育局教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，以课堂 教学为中心，以学生发展为主线，以教研活动为载体，以教学 规范提升活动和教学质量评价为抓手，突出“有效课堂教学研 究” 、 “提高教育教学质量” 、 “提高教师业务水平”和“创建教 学规范提升学校”四大重点，贯彻新课改精神，重视培养学生 的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，为学生全面发展 和终身发展奠定基础。 二、工作重点 1、围绕“有效教学”研究为主题，全面提高教育教学质量
2、 以“有效教学”研究为主题，举行多学科形式多样系列化主题 教学研讨活动，引导广大教师关注课堂，确保优质高效的常态 课课堂教学质量。我们将积极配合县市教研部门积极开展各种 主题研讨活动，积极探索提高常态课课堂教学有效性的对策， 第 2 页 探索“轻负、高效、优质”的教学模式，着力提高课堂教学效 益，切实减轻学生负担。 2、加强师资队伍建设，促进教师专业化发展 学校教育教学质量的提高关键在于教师。本学期将成立“青年 教师联合会” 。以此平台，加大对青年骨干教师培养的力度，提 高专业修养。本学期通过“教学教研月”活动、教师教育教学 论文评比、学科基地建设等活动，引导教师苦练教学基本功， 加强教学研究
3、，促进自身专业发展。 3、继续完善并提升教学规范化管理 开展“教学规范提升”活动，规范教师教学行为，是提高学校 教学管理档次与教学质量的一项基础性工程和有效的举措。本 学期我们继续对各学校深入开展农村初中“教学四项规范提升” 活动。各学校要在规范达标的基础上，继续做好提升工作。具 体要求如下： （1）抓好教学常规。继续贯彻实施温州市农村学校教学四项 规范达标的有关规定，建立校内教学考核制度，定期进行校 内教学检查，每学期不少于两次，并且要有详实检查记录表册。 学区抽调骨干教师，每学期每校调研或检查一次。 （2）抓好校内听课制度的建立。各学校要建立一整套的听课、 评课、反思制度和课堂教学评价体系
4、，建立随堂听课档案。领 导要积极深入课堂，每周要有听课安排和听课反馈。 （3）以“校本教研”为主阵地，加强教研组、备课组与科研制 第 3 页 度建设，打造“有效教研”和“特色教研” 。学校要加强教研组、 备课组建设及教研活动管理，开展灵活多样、讲求实效的教学 研究活动。 4、重视并加强特长生培养 以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力 的培养，不断加强和完善各种特长生的培养措施，促进学生个 性特长的发展。重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供 施展才能的广阔空间。本学期，学区将举行多年段学生现场作 文比赛、五年级学生数学知识竞赛。通过各种比赛，进一步培 养学生的兴趣爱好，发挥他们各方面的特长，充分展示他们的 才华。