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1、第 1 页 20XX 年学校教育工作计划 特征码 DaZCTDCXyFkrbZyciQAz 一、工作目标 以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定为指针，以新课程标准为标准，从课堂教学改革、 师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究 等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总 目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要 途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系， 以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面 发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量。 二、基本内容 根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发
2、， 我国社会发展的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排 我校素质教育的基本内容： 1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的新课程标准 ，联系思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素 质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社 第 2 页 会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨 世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。 2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的 重点工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习 时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德 教育，写出学习笔记，定期交流学习体会。帮助教师形成“爱 事业
3、” 、 “爱学校” 、 “爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教 育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社 会使命感。 3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。 由政教处制订德育工作规划 ，统筹安排各项德育活动，调动 各方面的德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内 无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管 理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主 题” ， “每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、 黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、 总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德 育工作管理体
4、制。并加强学生的心理健康教育，不断增强学生 适应社会生活的能力。 4、切实改进课堂教学，提高教育效率。课堂教学是“减负” 的关键，依据素质教育的要求，在新课程理论基础上，建构新 的课堂教学模式，其基本内容是：以教师为主导，以学生为主 第 3 页 体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习 的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全 面提高。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术， 提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。 5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当 中来，争取每个教研组都有校本课题;12 个课题在旗教研室 立项。 6、推选课堂教学“限时制度”;即教师在课堂教学中做到 精讲多练，教师讲课 20 以内;学生活动控制在 20 分钟左右的学 生练习时间。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂 清” ，并尽可能地做到面批，提高练习实效。