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1、第 1 课 俄国十月革命 （1917.11.7）,教学目标,知识与能力：了解和掌握如下知识：俄国二月革命后的局势；俄国十月革命发生的原因、经过和革命胜利的历史意义，为以后学习苏联历史奠定基础。 过程与方法： 通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。 情感态度价值观：通过学习，使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 重点：俄国十月革命发生的历史原因及重大历史意义 难点：二月革命后出现的两个政权并存的局面,阅读课本，回答下列问题,(1)思考：俄国爆发十月革命的
2、原因是什么？（重点） (2)找出俄国二月革命的时间、革命任务、性质和结果？ （3）思考：二月革命后，存在的两个政权是什么?为什么会出现两个政权并存的局面？（难点） （4）找出俄国十月革命的时间、革命任务、性质和结果？ （5）结合课本第2页地图，想一想十月革命最主要的特征是什么？联系中国历史，想一想俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？ （6）彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了什么政权？采取了哪些措施？ (7)十月革命的历史意义是什么？（重点）,彼得格勒武装起义,时 间： 领导者： 指挥部： 结 果： 性 质： 建立政府：,1917年11、6晚-11、7,列宁,斯莫尔尼宫,推翻资产阶级临时政
3、府 建立社会主义国家,无产阶级革命（社会主义革命）,人民委员会,苏维埃政府采取的措施： 1、建立新型的无产阶级政权； 2、将银行、铁路和大工业企业收归国有； 3、颁布土地法令，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种； 4、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。,一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人,改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。,满足了广大人民群众对土地的要求。,满足了人民群众对和平的要求。,列表比较二月革命和十月革命的内容,列表比较二月革命和十月革命的内容,列宁同志清扫地球,“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。” -毛泽东,1)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命.世界上第一个社会主义国家由此诞生。 2)十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展. 3)鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 4)标志着世界现代史的开始。,十月革命的历史意义,