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1、读散文，学写作,复习迎考事半功倍的一个例子,龙岩二中 徐飙,2011年12月22日,龙岩市第八届普通中学开放周探究课,试一试：我做命题老师,朗读散文落叶是疲倦的蝴蝶。 如果你是命题老师，要以这篇散文为阅读试题文本，你会从哪些方面命题？ 每个同学试命题一道题，并说明命题角度和理由。,比一比，谁最像命题专家！,比较高考试题，哪位同学的构想和它最接近？ 12、请指出“我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（6分） 13、阅读文中画横线的“这个世界，一辈子不忘回家的路。”一段文字，回答问题。（5分） （1）为什么说“能留住人的
2、不是房屋，能带走人的不是道路”？ （2）文中说“如果一切还能重新拾捡回来一辈子不忘回家的路。”抒发了作者怎样的思想感情？ 14、联系全文，指出“落叶”的含义和它在结构上的作用。（6分）,说一说，美文佳作魅力何在？,标题的确定： 开头的特色： 结构的特色： 语言的风格： 技巧的应用： 细节的选用： 感情的表达： 议论的内涵： ,新颖，直击人心 简洁，含蓄扣题 呼应，抒情饱满 诗意，魅力无痕 修辞，生动形象 真实，饱含深情 真挚，触动情怀 哲思，意味深长,练一练：从阅读到写作,1、拟题 以2007年高考福建卷作文季节为话题，自拟一个标题。 可以借鉴“落叶是疲倦的蝴蝶”的句式，也可选用自己觉得最好的
3、形式，要求用上一种修辞手法，新颖别致，有一定的诗意。 2、仿句 以季节为话题，选择落叶是疲倦的蝴蝶中让你最有感觉的语句，做仿写训练。 可以从下面任选两类来练习。 环境描写句 人物描写句 诗意抒情句 理性阐发句,品一品：推荐交流，佳作共赏,想一想：事半功倍贵迁移,1、收集触动心灵的标题 2、摘抄精彩深刻的语句 3、学习精美别致的结构 4、感悟绮丽异常的开头 5、品味回甘隽永的结尾 6、熏染深刻的思想情怀,日积月累 潜移默化 妙在活用 功在不舍,复习时间紧迫，还有没有可以一举得、事半功倍的做法？,课后作业：作文提升训练,1、请找出自己写过的一片作文，可以是考试作文，也可以是日常作文，根据今天所学内容，进行修改提升。 2、研究性学习：其他方面妙用迁移、一举两得的方法。,小 结：送给大家一首诗,万籁藏大道，灵犀会云霄。 山水喜潋滟，文章爱窈窕。 阅读通写作，共赢悟妙招。 迁移贵转换，一箭得双雕。,谢谢,