《第2节通过激素的调节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2节通过激素的调节.ppt（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第2节 通过激素的调节,一、激素调节的发现,二、激素调节的实例,三、激素调节的特点,四、动物激素在生产上的应用,运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。,（1）描述动物和人体的激素调节。 （2）探讨动物激素在生产中的应用。,教学目标,知识目标,能力目标,（1）探讨动物激素在生产中的应用。 （2）讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。,情感态度与价值观目标,（1）促胰液素的发现过程。 （2）血糖平衡的调节。,激素调节的实例分析。,重点,难点,教学重难点,巨人症,两姐妹同患侏儒症,呆小症,甲亢病人的典型症状,肢端肥大症患者,人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存
2、在着由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,狗的胃、小肠和胰腺的位置,实验过程：,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。,切除通向该段小肠的神经只留血管,斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到
3、达胰腺，引起胰液的分泌。,他们是如何设计实验的呢？,斯他林和贝利斯的实验 ：,实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,1.血糖平衡的调节,血糖的来源和去向(正常情况下),二、激素调节的实例,血糖升高,血糖的激素调节示意图,促进血糖的
4、分解、糖元的合成或转变为脂肪等,马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9%g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？,长跑消耗了大量的葡萄糖，使血糖水平暂时降低，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使血糖水平升高。,饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？,饭后血糖含量短暂升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少。反应的结果是将血糖水平降低到正常水平。,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈
5、调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。,正反馈：促进原来生命活动(排尿反射、血液凝过程等)。 负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、体温调节等）。,你能举出日常生活中一两个反馈调节的例子吗？,在血压的调节中可看到，当某种原因引起血压上升时，对血压敏感的感受器的传入冲动就增多，信息经传入神经传向中枢，通过心血管中枢的分析综合活动，控制信息沿传出神经传至效应装置，结果导致血压下降，使血压上升受到限制；而血压下降的本身又会反过来减弱感受器所受的刺激，使传入冲动相对减少，这样血压就不会无限制地下降，从而使血压保持在一个相对稳定的水平上。这种反馈属于负反馈。,我们日常生活中用到的
6、电冰箱、空调等调温系统也都是根据负反馈原理来设计的。,正反馈:如排尿反射。排尿反射进行时，当膀胱收缩时尿流刺激了尿道的感受器，传入冲动进入中枢进一步加强中枢的活动，并通过传出神经使膀胱收缩更为加强；膀胱收缩加强使尿流刺激也加强，再加强中枢的活动，使排尿过程越来越强烈，直至尿液排完为止。,情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？,激素,甲状腺激素：促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解。,神经调节,体液调节,神经冲动,2.甲状腺激素的分级调节,甲状腺激素分泌的分级调节,下丘脑是机体调节内分泌活
7、动的枢纽,2.通过体液运输,1.微量和高效,三、激素调节的特点,在人体中血液中，甲状腺激素的含量只有3 10-5-1.4 10-4mg/ml,而1ml甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ.3t新鲜的动物甲状腺中只能提取0.23g的甲状腺激素。,内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身。临床上常通过采用抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,3.作用于靶器官、靶细胞,特定激素会作用于特定的器官和细胞。如甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,一.激素的发现,二.激素的调节实例 1.血糖的平衡调节：,沃泰默认为狗的小肠分泌胰液,是顽固的神经反射。斯他林和贝利
8、斯实验证明胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,血糖高时，胰岛素增多，促进血糖的分解、糖元的合成或转变为脂肪等；血糖低时，胰高血糖素增多促进肝糖元的分解及非糖物质转化为葡萄糖。,课堂小结,3.作用于靶器官、靶细胞,2.通过体液运输,1.微量和高效,三.激素调节的特点,3.反馈调节,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,2.甲状腺激素的分级调节,寒冷或过度紧张时，下丘脑就会分泌释放促甲状腺激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素促使甲状腺增加甲状腺激素的分泌和合成。,D,课堂练习,2下列对人体内激素的描述不正确的是( ) A含量极微但
9、能显著调节生命活动 B正常情况下在血液中浓度相对稳定 C激素过多或过少会出现疾病 D激素本身可给靶细胞提供能量,D,3下列对人体体温调节的叙述中，不正确的是( ) A人体体温调节的主要中枢在下丘脑，而感受器则分布在皮肤、黏膜和内脏器官中 B在寒冷环境下，血液中，肾上腺素等激素的含量一般会上升 C在炎热环境中，机体可通过减少产热，增加散热使体温下降来维持体温相对恒定 D人体在寒冷环境下的体温调节主要依靠神经系统完成,C,D,5下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是( ) A胰高血糖素和胰岛素对正常人血糖浓度的调节表现为拮抗作用 B对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为
10、协同作用 C抗利尿激素和神经系统对细胞外液渗透压的调节表现为拮抗作用 D生长激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节表现为协同作用,C,6.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答：,（1）激素B只能作用于图中的_细胞。 （2）人在寒冷环境中，血液中激素C的含量将 _，这是由于激素A、B含量增加所致。这种调节过程是由_共同作用完成的。 （3）当体内缺乏碘元素时，血液中_ 激素（用图中字母回答）的含量会升高，这是一种_调节机制。,甲状腺,增加,神经调节和激素调节,AB,负反馈,基础题 1C 、D。2.,提示：激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起的。机体通过分泌相应激素来调节生理活动，从而适应环境的变化。,习题答案,