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1、第3课 华夏之祖,“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。 祭黄帝文,陕西黄帝陵,目标展示：,1了解远古传说时代中华文明起源的基本概况 2黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献 3尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。,炎帝部落,神农尝百草图,三位杰出首领之一,三位杰出首领之一,黄帝部落,九黎部落,三位杰出首领之一,涿鹿,渤 海,黄 海,河 水,水 淮,九黎部落,华 夏 族,你能说说涿鹿之战的故事吗？,涿鹿之战,在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。,炎黄战蚩尤,时 间：,距今约四五千年,主要人物：,主要战役：,结 果：,影 响：,炎帝、黄帝、蚩尤,涿
2、鹿之战,黄帝炎帝部落大败蚩尤部落,为华夏族的形成奠定了基础,在原始社会，许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落有组成部落联盟。,黄帝,建宫室,尝百草,创医术,仓颉造字,养蚕织布,造 船,指南车,指南盘,后人为什么称黄帝是“人文初祖”？,动脑筋,你对上述神话有什么看法?认为那些是可信 的?那些有神话色彩?怎样看才更为科学?,被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的，说黄帝时期已能造宫式、制衣、挖水井、造舟车等是被考古发现的，有可信的一面。但说是黄帝，嫘祖等个人的发明,就带有神话色彩了。实际上远古时期的任何一件发明或改进，都是累月经年，积无数人之力，经过漫长岁月的摸索的结果，绝非一人一时之功
3、劳。将这些重要发明记到黄帝、炎帝、嫘祖等人名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表（黄帝是公认的华夏始祖），古人借此表达对他们的崇敬之情。.,议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？,远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在史记中的五帝本纪有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。 历史事实：完全真实存在的客观事实。,华夏之祖,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。,“禅让”的实质 原始社会时期的 一种民主推选部落
4、首领导的制度。,“禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权,想一想：当时什么样的人能被称为部落联盟首领,尧舜禹有哪些优秀品质？,尧：生活俭朴、克己爱民。 舜：宽厚待人、以身作则。 禹：率领人民治水、能与群众同甘共苦。,背 景：社会生产发展，私有财产更多了 时 间：公元前2070年 建立者：禹 朝 代：夏朝 性 质：中国历史上第一个奴隶制王朝 意 义：标志着国家的产生，我国由原始社会走向了奴隶社会（野蛮时代进入文明时代）,夏禹王像,原始社会终结,进入奴隶社会,体验成功,2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者
5、 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车 D、是中华民族的人文始祖,体验成功,传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 生活简朴，克己爱民 宽厚待人，以身作则 事业为主，与民共甘苦 实行民主 建立王朝 A、 B、 C、 D、,体验成功,今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为 A、推选制 B、禅让制 C、民主制 D、选举制,体验成功,阅读下列材料： 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山 请回答： （1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ （3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？,黄帝部落,涿鹿之战,对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山,1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族 2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献 （带领中华文明从野蛮向文明发展）,同学们： 本节课到此结束！,再 见,