你用什么方法来了解这个鱼缸里有多少条鱼.ppt

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1、你用什么方法来 了解这个鱼缸里 有多少条鱼?,普查和抽样调查,情境: 1.新学期开始,学校对每位同学的身高和体重进行测量。 2.为了开展“绿色空间”主题教育,对学校部分学生(例如100名学生)进行“植树节是哪天”的问卷调查。,1.为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做普查。,2.为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫抽样调查(简称抽查),人口普查:,灯泡寿命:,收视情况调查:,测量身高和体重:,普查,普查,普查或抽查,抽查,例1、下列调查中哪些是用普查方式,哪些是用抽样调查的方式来收集数据的? 调查全国中学生的业余爱好; 审查一篇论文中有哪些科学性的错误; 调查邗江区合资企业的数量;

2、 了解我校学生家长中有多少人是大学本科及以上学历的。,例题分析,普查,普查,普查,抽查,说明什么时候用普查的方式获得数据较好,什么时候用抽样调查的方式获得数据较好?,(1)当总体中个体数目较少时.,(2)当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时.,(3)调查工作较方便,没有破坏性等等, 用普查方式获得数据较好,所以当(1)总体中个体数目较多,普查的工作量大. (2)受客观条件限制,无法对所有个体进行调查. (3)调查具有破坏性时, 采用抽样调查方式较好. 总之,确定调查目的,分清总体、个体与样本,采取合理调查方式.,例2、请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合作抽样调查? (1)我国的所有动物

3、园里还有多少只熊猫? (2)扬州市的一个中学生一年的零花钱平均是多少? (3) 要了解灰太狼与喜洋洋在全国9-12岁少年中受喜爱的程度?,抽查,抽查,普查,在统计里,为了叙述上的方便,我们引入了几个概念:,(1)总体: (2)个体: (3) 样本: (4)样本容量:,所要考察对象的全体叫做总体。,组成总体的每一个考察对象叫做个体。,从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本。,样本中个体的数目叫样本容量,如:为了了解一批炮弹的杀伤力,选取100发进行实弹射击实验。 在这个问题中:,总体是所有这批炮弹的杀伤力的全体,个体是每一发炮弹的杀伤力;,样本是抽取实弹射击实验的100发炮弹 的杀伤力。

4、,样本容量:100,例3、说明在以下问题中,总体、个体、样本各指什么? (1)为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间. (2)为了了解一批电池的寿命,从中抽取10只进行试验 (3)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园的人数进行了统计.,例4、指出下列哪些调查的样本缺乏代表性. (1)在大学生中调查我国青年人最崇拜的偶像; (2)调查一个班级学号为奇数的学生,以了解对任课老师的意见和建议; (3)在扬州市城镇居民中调查我国家庭拥有私家车的比列; (4)在苏北医院肿瘤科调查我国60岁以上老人的健康情况。,缺乏代表性,不缺乏

5、代表性,缺乏代表性,缺乏代表性,1、 下列调查中哪些是用普查方式,哪些是用抽样调查方式来收集数据的? (1)为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋,向全班同学作调查; (2)为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋,向我们所在班的全体同学作调查;,普查,抽查,(3)为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间,在每个小组中各选取2名学生作调查; (4)为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间,选取班级中学号为双数的所有学生作调查。,抽查,抽查,2、请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合作抽样调查? (1)了解夏季冷饮市场上冰激淋的质量情况; (2)审查书稿有哪些科学性错误; (3)研究父母与孩子交流的时间量与孩子性

6、格之间是否有联系; (4)了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标。,普查,普查,抽查,抽查,3、 2004年我国每日公布非典疫情,其中有关数据收集所采用的调查方式是_; 4、为了了解某校七年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指( ),A 400名学生 B 被抽取的50名学生 C 400名学生的体重 D 被抽取的50 名学生的体重,普查,C,5、邗江区去年体育测试中,从某校初三(1)班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是( ),A 该校所有初三学生是总体 B 所抽取的30名学生是样本 C 所抽取的15名学生是样本 D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本,D,你对调查方式的了解、定义概念的理解有什么体会?,本节课主要是认识了普查和抽样调查这两种方式: 普查是通过调查总体的方式来收集数据的; 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。 学习了总体、个体和样本的概念。,探究学习:,印刷厂有一叠1米高的印刷纸张,小强很快地估计出这叠纸的张数。你说小强用的是什么方法估计出来的?并说明其中用了什么样的调查方法?,再见,

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