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1、詹天佑,检查预习，会读写词语：,杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制,轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣,泥浆 岔道 居庸关 悬崖峭壁,惹人讥笑,sh,no,jin,y,chn,li,jng,ch,yng,r,j,解释词语：,干线： 阻挠： 要挟： 轰动： 周密： 竣工： 藐视：,交通线、电线、输送管等主要路线，文中指铁路的主要线路。,阻止或暗中破坏是不能发展或成功。,利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。,一下子引起很多人注意。,周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想的周到而细密。,完工。一般指规模较大的工程。,轻视、小看。,近义词：阻挠 要挟 竣工 反义词：藐视 杰出 恶劣,
2、阻止 威胁 完工,重视 平庸 良好,教学目标：,1、学会11个生字。会写“杰出、修筑惹人讥笑” 等词语。 2、有感情的朗读课文。背诵感受最深的部分，抄写 喜 欢的词句。 3、了解接触的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 4、体会关键词句在表情达意方面的作用。,19051909年主持修建我国自建的第一条铁路京张铁路（北京至张家口）在修建中用“人”字形线路，减少工程数量；用“竖井施工法”开挖隧道，缩短了工期。京张铁路的修建，为我国培养了第一批铁路工程师，有力得回击了帝国主义，表现了深厚的爱国情义，为我国以后的铁路修筑作出了贡献。,詹天佑 1861-1910 铁路工程
3、专家 江西婺源人,问题 1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,为争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。,2、最后帝国主义提出一个什么条件？,清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不在过问。,3、我们国家自己的事，帝国主义为什么要过问?,“过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济,掠夺我国的资源。,4、什么叫要挟？ 帝国主义凭什么要挟？,凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败。, 、詹天佑在什么背景修建京张铁路的?,帝国主义阻挠、要挟、轻蔑, 詹天佑出任京张铁路总工程师时，国内外反应如何？,国内：全国轰动了 咱们可争一口气了 国外：认为是个笑话 轻蔑地说：“
4、没出世”,修建过程主要有几件事?,想 1、勘测线路 说 做 2 、开凿隧道 八达岭：竖井法 居庸关：对进法 3 、设计线路：“人”字形,居庸关隧道施工示意图,八达岭隧道“竖井”法施工示意图,八达岭隧道“竖井法”施工示意图,修建过程最能突出詹天佑什么特点？,勇担重任 爱国的铁路工程师 亲自勘测 杰出的智慧和才能 快速开凿 有力回击帝国主义 巧妙设计 受到人们敬仰怀念 提前竣工,京张铁路青龙桥站詹天佑铜像,想象说话,看着詹天佑的铜像你想说些什么？,填空：,这篇课文写了詹天佑 的事，表现了詹天佑是一位 、 、 的工程师。 文章先概括地点出中心，然后再选择修筑过程中 、 、 、三件典型事例，进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。,本课写作特点：,1、 写人物记叙文选择人物一生中最重要的事件来写，通过具体典型的事例表现人物的品格特点。 2、可采用先概括后具体的写作方法。（先总后分）,THE END,感谢浏览！,