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1、第 1 页 20XX 年中学年度工作计划 特征码 LChuYUfQIRNaLRErZTJx 一、指导思想： 用核心价值观打造发展的平台：科研兴校、名师强校、质 量制胜。创建适合学生发展的教学模式。 二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。 三、工作目标： 1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。 2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶 颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、 骨干教师团队。 3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创建零违 纪班级。 4、利用教育部 xx 课题“少教多学”为平台，推进“四三 三”教学模式，构建特色高效课堂。 5、质量是生命，聚
2、焦“两案” 。 辅优补差，注重尖子生和 特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线 谱，保生率底线 90%，控制线 95%以上。 6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进 5 人的突破， 平价生上线率实现 40%以上。 第 2 页 四、工作措施： (一)主题发展 政教处：开展以“一个目标、两个服务、三个重点、四个 突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。 扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自 治化、有效化、特色化。 教务处： 七年级：开展以培养学生的“五自”(自信、自立、自强、 自尊、自爱)、 “四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为 习惯
3、为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成 教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终 身发展打下坚实的基础。 八年级：开展以“快乐学习、幸福成长”为主题，培养学 生自主学习、自主生活的能力。 九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白 做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从 而让学生明白自己学习真正目的和含义。 (二)抓好六支队伍的建设，创建“务实、静心、高效”在 团队 教干队伍建设。 1、静下心来抓管理，潜下心去抓质量。 2、对内低调做人，高调做事;对外高调做人，高调做事。 第 3 页 3、教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。 班主任
4、队伍建设。博爱、责任、创新 1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、 一损俱损;二是平等理念，即师生平等、生生平等;三是班主任 工作的最高目标“为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念， 即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念 建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。 2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生 深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调 能力，即服从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭密 切合作;三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡 “特别的爱给特别的你”;四是提高激励能力，即提倡正面教育 引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激 励制度。 3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年 级部主任具体负责的班主任管理体制，建立了以班级目标管理、 学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，将 纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班 会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、 义务劳动、公物管理、班主任计划、总结、论文、个案、家访 记录、学困生培养与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实 行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖 第 4 页 惩。