《【工作计划】20XX年中小学德育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX年中小学德育工作计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年中小学德育工作计划 特征码 qrCQbmAwQSJpDOPYgtwR 指导思想： 学习并贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思 想道 德建设的若干意见文件精神，根据教育局社发局文件精神， 紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作， 伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康 发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义 教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做 文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管 理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学 生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、
2、特 色化。 一、 明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学 生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培养德智体美 劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校 的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全 第 2 页 体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树 立起“人人都是德育工作者”的意识。 二、加强两支队伍建设。 1、加强德育领导小组建设。 进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习， 形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设。 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班 主任队伍建设，开展形式多样
3、的培训和学习活动，提高班主任 老师的师德修养。 (1)正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理 念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制， 激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度， 实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力 量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话” 。 教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 (2)继续实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理 方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言 人或一个中心议题，提高会议效率。 配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思 第 3 页 想后进生的辅导，定人员、定计划 ，定时间，真正使后进生的 思想、学习有所进步。 (3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管 理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习 惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己 的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和 学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗 的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。