经济生活期末复习2.ppt

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1、1. 2. 2012年12月1日中国首条、同时也是世界上第一条投入运营的新建高寒地区长大高速铁路哈大高铁正式开通运营。她的建设要在国务院、铁道部等有关部门的组织下进行。这表明 A国家财政具有促进资源合理配置的基础性作用 B实现共富是社会主义市场经济的基本标志 C发展市场经济能不断解放和发展生产力 D我国能集中力量办大事 2.实现全面建设小康社会的目标，必须以科学发展观为指导。科学发展观的基本要求是 A以人为本 B发展经济 C全面协调可持续 D统筹兼顾 3.世界贸易组织在处理国际贸易关系时实施的最重要的原则是 A非歧视原则 B市场准入原则 C互惠原则 D最惠国待遇原则 4.实施“走出去”战略是我

2、国对外开放新阶段的重大举措。下列属于“走出去”的有：格力电器在巴西投资建设生产基地 中国TCL集团收购法国汤姆逊公司中铁集团建筑公司承建安哥拉社会住房K.K.项目金钱豹酒店餐饮集团向欧洲安佰深投资集团转让股权 A. B. C. D. ,D,C,A,B, 价格影响生活（1、2、3），价格影响生产 （1、2、3）需求曲线与供给曲线,生活与消费,影响价格的因素,价格变动的影响,（商品的含义和基本属性，货币的含义、本质、职能，流通手段和商品流通，正确的金钱观）,（纸币的含义、与货币的比较、纸币的产生与发展，如何发行人民币，货币流通公式，通胀与通缩）,影响价格的因素（供求影响价格、价值决定价格），价值量

3、和价值总量的计算，价值规律的内容和形式 ,货币的产生、本质和职能,纸币的产生和发展,信用工具和外汇,（两种结算方式？两种信用工具？信用卡与银行信用卡；外汇与汇率的含义、汇率的计算、汇率变动的影响、保持人民币汇率基本稳定的含义和意义）,消费及其类型,树立正确的消费观,价格,货币,消费, 影响消费的因素、消费的类型（分类依据和类型）、消费结构, 几种消费心理、如何正确消费,货币,复习要求：1.翻书回忆单元标题、课标题、框标题；2.记红色标记知识点。,第一单元：各种范围的问法（分别可以答哪些内容？请结合知识框架思考。）： 1.请用“生活与消费”的有关知识分析？ 2.请用“多变的价格”的有关知识分析？

4、 3.请用“多彩的消费”（消费）的有关知识分析？ 4.请用影响价格的因素知识分析？ 5.请用价值规律的知识分析？ 6.请用影响消费的因素知识分析？ 7.请用收入影响消费的知识分析？,生产、劳动与经营,生产与 经济制度,企业与劳动者,（为什么、怎么办）,大力发展生产力,我国的基本经济制度,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,（公有制主体地位的体现，国有经济的地位和作用）,（非公有制经济共同地位、作用、政策）,公司的经营,（企业的含义、作用，公司的含义、社会责任、组织机构，公司制的优点，比较两种公司）,公司的经营与发展,（公司（企业）成功经营的主要因素、企业兼并和破产的含义和意义）,新时代的劳

5、动者,就业,（就业的重要性？我国的就业形势如何？ 如何解决我国的就业问题？正确的就业观有哪些？）,劳动者权益,（劳动者权利有哪些？为什么要维护劳动者合法权益？如何维护劳动者合法权益？）,公司的类型,发展生产 满足消费,生产与消费,（生产与消费的辩证关系）,投资理财的选择,投资方式,商业银行,比较各种投资方式,各种投资方式的利与弊（选择各种投资方式的理由）,（商业银行的主要业务）,复习要求：1.翻书回忆单元标题、课标题、框标题；2.记红色标记知识点。,第二单元：各种范围的问法： 1.请用“生产、劳动与经营”的有关知识分析？ 2.请用“发展生产与满足消费”的有关知识分析？ 3.请用“生产与消费的关

6、系”（消费的反作用）的有关知识分析？ 4.请用我国的基本经济制度的有关知识分析？ 5.请用“企业与劳动者”（“公司的经营”）（“公司的成功经营与发展”）（“新时代的劳动者”）（“就业”“劳动者权益”）的有关知识分析？ 6.请用“投资与理财”的知识分析？,按劳分配,按劳分配为主体，多种分配方式并存,【基本内容和要求（地位、分配对象、尺度）、原因（前提、物质基础、直接原因）和意义。,按生产要素分配,按个体劳动者的劳动成果分配,收入与分配,个人收入的分配,财政与税收,收入分配与社会公平,公平,效率与公平的关系,（收入分配公平的主要表现和意义、如何实现收入分配公平）,（效率的含义、效率与公平的关系、如

7、何处理好效率与公平的关系）,国家财政,征税和纳税,财政及其作用,财政收入与支出,（财政的含义及其实现途径、财政的作用）,（财政收入的种类及其影响因素、财政支出的种类、财政收支关系）,税收及其种类,依法纳税是公民的基本义务,（税收的含义、特征，增值税和个人所得税的含义和作用）,（为什么要依法纳税、违反税法的表现、公民如何对待税收）,复习要求：1.翻书回忆单元标题、课标题、框标题；2.记红色标记知识点。,第三单元：各种范围的问法（分别可以答哪些内容？请结合知识框架思考。）： 1.请用“收入与分配”的有关知识分析？ 2.请用“收入分配与社会公平”的有关知识分析？ 3.请用“效率与公平”的有关知识分析

8、？ 4.请用“财政与税收”的有关知识分析？ 5.请用“国家财政”的有关知识分析？ 6.请用财政的作用知识分析？,发展社会主义市场经济,市场经济,经济全球化与对外开放,社会主义市场经济,市场配置资源,市场经济的含义，市场如何配置资源,市场调节的缺陷，如何规范市场秩序？,科学发展观,经济全球化,对外开放,社会主义市场经济的基本特征,宏观调控,（为什么？）,主要目标，为什么？怎么办？,我国为什么能实行强有力的宏观调控？,基本内涵,促进国民经济又好又快发展,（含义、表现、载体、实质、影响和对策）,WTO的地位和原则,怎么办？,扩大对外开放，坚持引进来和走出去相结合,坚持独立自主、自力更生的原则,熟悉和

9、运用世贸规则,其他,复习要求：1.翻书回忆单元标题、课标题、框标题；2.记红色标记知识点。,第四单元：各种范围的问法（分别可以答哪些内容？请结合知识框架思考。）： 1.请用“发展社会主义市场经济”的有关知识分析？ 2.请用“（社会主义）市场经济”的有关知识分析？ 3.请用社会主义市场经济的基本特征的知识分析？ 4.请用“又好又快、科学发展”的有关知识分析？ 5.请用“贯彻落实科学发展观”（科学发展观的基本内涵）的知识分析？ 6.请用“促进国民经济又好又快发展”知识分析？ 7.请用“转变经济发展方式、优化产业结构”的知识分析？ 8.请用“经济全球化”的有关知识分析？ 9.请用“积极参与国际经济竞

10、争与合作”的知识分析？,1.“空气质量与人民群众的幸福指数息息相关。”环保部部长周生贤表示， “既然同呼吸，就要共奋斗，大家都尽一把力”。“要减少污染物排放，严控高耗能、高污染行业新增产能，大力推行清洁生产，加快调整能源结构”。“要重点查处的就包括民众反映强烈的大气污染违法问题”。 结合材料，请运用经济生活的有关知识谈谈如何做到“同呼吸、共奋斗”。（10分） 政府：（1）运用经济、法律和必要的行政手段加强国家的宏观调控，切实落实环保政策，加大大气污染违法的惩治力度；（2分） （2）落实科学发展观，转变经济发展方式，推进产业结构优化升级，严控高耗能、高污染行业，加快调整能源结构。（2分） （3）

11、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力，大力推行清洁生产。（2分） （4）加强对外开放，学习国外先进治雾经验等。（2分） 企业：积极承担社会责任，发展低碳经济，走新型工业化道路。（2分） 公民：树立正确的消费观，保护环境，绿色消费。如减少尾气排放等（2分）,发展是党执政兴国的第一要务(或科学发展观第一要义是发展)(2分)。创新发展理念、提高发展质量有利于加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进经济又好又快发展。（1分）,共同富裕是社会主义市场经济的根本目标(2分)。解决收入分配差距较大问题有利于实现社会公平正义，实现共同富裕。（1分）,国家财政是促进社会公平、改善人民生活的

12、物质保障(2分)。这些措施有利于完善社会保障体系，提高人民生活水平，使发展成果惠及全体人民。（1分）,就业是民生之本(2分)。增加就业有利于增加劳动者收入，提高生活水平，构建和谐社会。（1分）,3.蚂蚁是具有较高智商又弱小的群居动物，但若不给予其足够的重视，蚂蚁也会造成严重的蚁灾。在我们的一些大城市也居住着一群人，他们受过高等教育，却从事临时性工作，平均月工资不到2000元。该群体的高智、群居、弱势、如果不关注易引发社会问题等特征，与蚂蚁极为相似。人们形象地称之为“蚁族”。来自大城市的吸引力、日趋严峻的高校就业形势、实际工作能力与社会需求之间的巨大差距，是“蚁族”形成的三大原因。“蚁族”现象已

13、经引起了各级政府的广泛关注，温家宝总理在全国人大十一届三次会议上指出，要重点做好高校毕业生的就业安置工作，加强政策支持和就业指导。 （1）结合材料，运用政治生活的相关知识，分析各级政府为什么要高度关注“蚁族”现象。（10分）,（1）如果不高度关注“蚁族”，将引发社会问题，影响社会和谐。（2分） 我国政府是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府必须坚持的原则，因此各级政府必须高度关注“蚁族”现象。（3分） 认真履行政治、经济、文化和社会公共服务的职能是政府应尽的责任。只有加强社会管理和公共服务，妥善处理“蚁族”问题，才能维护社会秩序，实现社会和谐。（3分） 依法妥善处理“蚁族”现象

14、，有利于提高政府的威望和公信力。（2分）,3. 蚂蚁是具有较高智商又弱小的群居动物，但若不给予其足够的重视，蚂蚁也会造成严重的蚁灾。在我们的一些大城市也居住着一群人，他们受过高等教育，却从事临时性工作，平均月工资不到2000元。该群体的高智、群居、弱势、如果不关注易引发社会问题等特征，与蚂蚁极为相似。人们形象地称之为“蚁族”。来自大城市的吸引力、日趋严峻的高校就业形势、实际工作能力与社会需求之间的巨大差距，是“蚁族”形成的三大原因。“蚁族”现象已经引起了各级政府的广泛关注，温家宝总理在全国人大十一届三次会议上指出，要重点做好高校毕业生的就业安置工作，加强政策支持和就业指导。 （2）鉴于“蚁族”

15、问题的存在，有人认为，解决“蚁族”问题（大学生就业问题）就在于政府提供政策支持和就业指导。请运用经济生活有关知识分析该观点存在的偏颇，并举两例加以说明。（10分）,该观点看到了“解决大学生就业，需要政府宏观调控，提供政策支持和就业指导，提供社会保障等，为大学生就业创造良好的环境。” 具有合理性。（2分） 但认为“解决大学生就业问题，就需要政府”是片面的，因为解决大学生就业还需要大学生自己： A.树立正确的就业意识，转变就业观念，学会做出适合自己的职业选择；（2分） B.提高自身素质，努力学习，立足岗位，开辟职业生涯的新天地。（2分） C.要发挥主观能动性，发扬创业精神，自主创业。（2分） 例如

16、：大学生选择去中小城市或农村就业；积极参加各种培训，提高自身的职业技能。（说明：例子必须是从大学生自身角度说明）（2分）,4.我国城镇化建设正在积极稳步地向前推进。阅读下列材料，回答问题。,材料一 中国地级以上城市城镇化率与城镇化质量指数,注：2012年中国城镇化率为52.6%。在中国286个地级以上城市城镇化率排名中，深圳、上海分别是1、6，昭通、陇南为285、286。,（1）材料一反映了哪些经济信息？ (8分) 中国城市城镇化率存在较大的地区差异，东部地区快且超过全国平均，西部地区明显滞后； 城镇化率与人均GDP、人均可支配收入、非农产业比重成正比，说明城镇化率高有利于促进经济发展、居民收

17、入和产业结构优化； 城镇化率与单位GDP的SO2排放量、城乡居民收入差距成反比，说明城镇化可以促进经济生活的全面协调可持续发展。,材料二 专家指出，城镇化是中国经济持久增长的内生动力，是中国经济的新引擎。但是在中国城镇化的快速发展过程中也出现了一系列问题，如有些地方盲目求大、管理混乱，有的地方农民土地被征用后谋生困难问题等。 （2）结合材料一、二，运用“生产和消费”和“促进国民经济又好又快发展”的相关知识， 说明为什么城镇化是中国经济发展的内生动力？运用“加强宏观调控”的相关知识，分析如何提高城镇化质量？（14分） 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。城镇化能增加居民收入

18、，有利于扩大内需特别是消费需求，拉动经济增长（2分）。 城镇化有利于三大产业协调发展，转变经济发展方式、调整和优化经济结构（2分） 。 城镇化有利于减少污染排放，促进能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力（2分）。 城镇化有利于缩小城乡差距，统筹城乡发展，促进城乡经济社会发展一体化（2分）。,国家应综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控，提高城镇化质量。 运用经济手段，完善财政政策和货币政策，缩小区域差距，给农民合理补贴，引导农民自主创业和就业。 运用法律手段，加强立法以规范城镇化的发展，加强执法以改善管理混乱的现状。 运用行政手段，通过行政命令、规定等来解决某些地方盲目求大、

19、管理混乱的问题。,材料三 在推进城镇化的过程中，要注重保障农民转变成城市居民后的民主权利，激发他们参与民主政治的热情，使农民参与民主政治成为一种生活习惯。为此，必须要进一步完善我国的基层民主制度。 （3）请结合材料概述我国发展基层民主的政治意义。（10分） 发展基层民主，有利于保障农民转变为城市居民后享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容（2分）； 发展基层民主，以保证这些农民依法直接行使民主权利（2分），管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径（2分）； 发展基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践（2分），有利于激发他们参与民主政治的热情，增强和提

20、高他们政治参与的责任意识和实际本领（2分）。,5.2012年11月8日，中国共产党第十八届全国代表大会在北京隆重开幕，这是我党历史上具有重大意义的一次盛会。阅读材料，回答问题。 材料一 十六大以来的10年是我国经济发展取得辉煌成就，跨越发展的十年。,（1）结合表3信息，运用发展社会主义市场经济的相关知识概述我国经济发展取得上述成就的主要经验。（ 12分） 深入贯彻落实科学发展观，坚持全面、协调、可持续发展，实现国民经济又好又快发展。十年的经济发展成就说明了这一点。 （3分） 坚持扩大内需，转变经济发展方式，优化产业结构。从表中内需的贡献率和三大产业结构的变化说明了这一点。（3分） 坚持对外开放

21、，“引进来”和“走出去”相结合，不断提高开放型经济水平。从表中进出口贸易总额的大幅提升说明了这一点。（3分） 健全社会主义市场经济体制，把市场在资源配置中的基础性作用与宏观调控相结合。在坚持市场化改革的同时，中央重拳出击克服了困难，说明实行了强有力的宏观调控（3分）,材料二： 从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只

22、要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，一定会在我们这一代人手中实现。 （2）有人说建设“美丽中国”就在于中国共产党，结合材料二，运用政治生活有关知识，评析这一观点。（12分） 该观点是片面的。（1分） 该观点看到了“建设美丽中国需要中国共产党”具有合理性。因为：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。建设美丽中国确实需要发挥中国共产党坚持科学执政、民主专政和依法执政，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持以人为本、深入落实科学发展观。（4分） 但认为“建设美丽中国就在于中国共产党”是片面的，因为还需要： A.政府履行组织社会主义经济建设和提供社会公

23、共服务等职能，坚持为人民服务、对人民负责、依法行政、审慎行使权力科学民主决策等。担负着起保护环境的职责。建设美丽中国，政府应有所作为。（4分） B.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民要自觉遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，坚持权利和义务的统一，个人利益与国家利益相结合的原则。建设美丽中国，公民应自觉履行保护环境的义务。（3分）,复习要求： 1.能够回忆基本知识框架。 2.能够清楚书本重点问题，并能通过回忆关键词来清楚地回忆这些问题。 3.看做过的选择题，尤其是曾经做错过的题目。（选择题70分啊！） 4.明白审题和答题思路。 （1）选择题 （2）主观题（图表题、体现题、意义题、为什么题、怎么办题、认识类题等等）,