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1、四平市小学品德与生活（社会）1班学习简报,第三期,主编：程显鹏 2012、8、12,卷首语,经过一段时间的学习，听优秀讲师的讲座，看很多老师们的文章，真的使我受益匪浅，给了我很大的启示。 之所以说教师是人类灵魂的工程师，那是因为教师具有非常人道德观念和人生价值;之所以把教师比作园丁、蜡烛、粉笔，就是因为教师的精神境界的升华，默默、无私的奉献。 人间有爱，世界和谐，教师有爱，学生和谐，教师的爱，犹如滔滔江水，它可以温暖孩子的心。学生终究是学生，他们需要家长的爱，同学朋友的爱，更希望老师的爱，根据教育教学的经验和老师们共同的互相学习，老师的一个微笑，一句温暖的话语都可以改变、拯救学生，“润物细无声
2、”给学生多一点关爱，就多一份收获，利于学生的成长。 做老师难，做一个人民满意的优秀教师却使难上加难，但是，既然我选择了就会不断的努力，学习，借鉴老师们好得教育教学方法，改进自己的教学方法，提高自己的业务素质，争取做一名好老师。,班级学情通报,研修日志：提交数 68 评论数 26 班级推荐数 10 学习总结：提交数 28 评论数 5 班级推荐数 7 作业：提交数 9 评论数 1 班级推荐数 0 论坛研讨：发帖数 79 回帖数 228 精华贴数 6 创新性成果：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 2 评论数 0,班 级 学 习 之 星,魏巍 4 /3 /3 /1 1 /0
3、 /1 /1 0 /0 /0 /0 1 /1 /1 /0 4 /14 /12 /0 45小时15分 73.00 李耀文 2 /0 /0 /0 1 /0 /1 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 3 /10 /10 /0 41小时13分 71.00 于超野 2 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 3 /7 /2 /0 36小时26分 66.58 周占杰 8 /0 /5 /0 6 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 9 /11 /26 /0 40小时38分 65.00 吴秀芹 2 /0 /3 /1 1 /0 /
4、0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /7 /4 /0 40小时55分 65.00 杨树红 2 /0 /0 /0 1 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /6 /11 /1 50小时8分 64.00 宋瑞华 3 /0 /3 /1 2 /0 /1 /1 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 6 /6 /16 /0 30小时2分 60.18,研修风采,身教重于言教 发布者：李春燕 学生在注视着我们，我们是什么比我们说什么更有力量；我们做出了率直的榜样，学生就会诚实； 我们用爱环绕着他们，他们就会去爱世界；我们善于谅解，他们就会宽容； 我们对体
5、育显示兴趣，他们就会在绿茵地上叱咤风云； 我们用微笑和闪烁的眼光对待生活，他们就会懂得幽默；我们感谢他人的祝福，他们就会对生活满怀欣喜；我们表示友好，他们就会更加和善； 我们的言辞中充满进取，他们就会奋发有为； 我们勇敢地面对挫折和失败，他们就能学会顽强地生活；我们的人生肯定了我们个人对生命深沉的信念，他们将不在迷惘；我们用真善美维护着他们，他们将会发现生存的真谛；因此作为教师， 一定得真正的做到以身作则，为人师表。,观看教学案例有感 发布者：魏 巍 今天，怀着一种积极的心态观看了湖北省武汉市水厂路小学 黄原老师我很整洁课堂教学视频，真是受益匪浅。黄老师整节课教态大方自然，语言顺畅，能够与学生
6、互动交流，促进学生全面发展、激励每个儿童的发展、促进每个儿童的品德与生活能力提升。黄老师执教的这节课，不仅从宏观上整体上注重评价的设计与实施，在具体细节上，也十分注重过程性评价指导，比如：在“会说话的镜子”的教和学活动中，教师注意引导学生从头到脚的进行观察和互相评价，这时教师关注的不是谁整洁的结果，而更关注学生对整洁的认识形成和情感态度的产生。在“你做到了吗”的教和学活动中，教师注意引导的大家观察评价的是洗脸洗的部位有哪些，怎么洗、洗的程度、最后才是是否干净，同时还引导学生结合自己的实际做法和经验进行比较，在这个基础上获得具有各自特点的（有差异性的）对于“干净整洁”的认识建构。,感悟国培,国培
7、感悟 发布者： 梁艳 听了各位专家的讲座，受益匪浅。让我觉得小学思品的教学前景会越来越好.此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水.让我感悟到了品德课教学的新理念，以及如何提高教学技能。，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘品德课的课程资源，采用恰当的教学策略，唤起孩子成长的渴望，给孩每个模块都有许多优秀教师进行讲解，学习了做一名智慧型的老师，还给孩子一个梦想的天空。作为一名优秀的教师必须针对以下几个
8、方面进行教学。一是提高自己的教育教学理论水平，认真学习新的课程标准。同时加强必备知识的学习，如教育学、心理学理论的学习，使自己更好的解读教材，更加深入的了解学生的心理特点，更加合理的选择合适的教育理论和方法。二是向有经验的专家学者、教师，甚至是学生学习，集百家之长为我所用，可以少走弯路，节省许多时间和精力。我就从学习中简单的谈谈自己的感受:,（1）教学要贴近学生生活，联系学生生活实际。思想品德教学的目的就是通过丰富多彩的活动来进行知识教育，改造学生的世界观，塑造学生良好的人格。学生在活动中对知识的认识、理解、选择，内化在观念中，他们的思想观念就会超越原有的状态，重构自己的主观世界，这是个“换脑
9、筋”、“换思想”、“换观念”的过程，这个过程是个创造性的活动。这个创造性的活动要以学生的思想和行为实际为根据，不能脱离现实生活，不能脱离教育实际，不能脱离学生的实际。联系学生的生活实际，主要是联系学生的思想和行为实际。 （2）教学要走出课堂，走向社会，走向生活。倡导思想品德教育的实践性，应该提倡让学生通过自己的自主活动，通过某些形式参与公共生活，体验社会生活，从而达到思想的升华和品德的内化。 （3）教学要与探究性学习相结合。倡导探究性学习，不仅可以为学生创造更加人性化和开放的学习环境，而且可以拓展学生的生活视野，为学生多渠道获取知识和运用知识提供机会。学生在老师的指导和带动下主动关心国内外时政
10、，关心和接触社会，激发了学生学习的自主性和探究性，激活了学生的主体意识。 一位教育家说过，教师的成长=经验+反思。通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，在今后的工作中，将用所学知识不断学习，不断提高自己的专业知识和业务素养，提高教育教学能力，并努力做一名研究型的教师。感谢国培！,国 培 小 结 发布者： 魏巍 回首这段时间的培训，感受自己是经受了一次观念上的洗礼，理论上的增长。既有知识的积淀，也有教学的提高，这是收获丰富的几个月，也是促进自己在教学上不断进步的几个月，在这段时间里，我重新审视了自己，对思品新课程改革有了更加深刻的认识。 我每天除了专心聆听专家的讲座，还坚持认真观看专家的视频
11、录像，开展网上学习，积极参加网上发帖讨论活动， 此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，内容广泛，图文并茂。每个模块都有许多教育专家进行讲解，学习了做一名智慧型的老师，比较了中西方的德育教育，感悟了品德课教学的新理念，以及如何提高教学技能。这次培训，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘品德课的课程资源，采用恰当的教学策略，唤起孩子成长的渴望，给孩子一个梦想的天空。 培训中，我们还学
12、习了品德课的备课、上课，评课技能，互动研讨通过这一系列的学习使我认识到学习的重要性，不仅仅是对教师这个行业，以至于对全社会的每一个人都面临着终身学习。作为一名教师必须针对以下几个方面进行学。一是提高自己的教育教学理论水平，认真学习新的课程标准。同时加强必备知识的学习，如教育学、心理学理论的学习，使自己更好的解读教材，更加深入的了解学生的心理特点，更加合理的选择合适的教育理论和方法。二是向有经验的专家学者、教师，甚至是学生学习，集百家之长为我所用，可以少走弯路，节省许多时间和精力。一位教育家说过，教师的成长=经验+反思。通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，在今后的工作中，将用所学知识不断学
13、习，不断提高自己的专业知识和业务素养，提高教育教学能力，并努力做一名研究型的教师。 通过培训使我知道了，只有不断地学习，不断地充实，不断地反思，才能实现自己的价值，才能做一个让学生、让家长、让自己满意的老师！在今后的网络研修中，我会更加积极、主动地参与其中，不断的提高自己的教育教学能力。,班级寄语,1、我们将把“求实、守信”作为我们的座右铭，按时提交自己真实的作品。 2、机不可失，时不我待，我们将把“珍惜、请教、学习”等关键词牢记在心，全力以赴，凝心聚力，及时更新自己的教育理念，努力提升自己的业务能力。 3、尽管时间仓促，但那我们决不放弃质量。我们将同心协力，万众一心，出精品作业，写精品文章，留精彩评论，争优秀学员，创班级之星。 让我们一起在炎炎酷暑中收获美丽的金秋，灿烂的人生，让我们永远记住这个暑期愿这小小的鼠标为我们的心灵点出明亮的思想火花，愿这小小的平台为教育的天空增添颗颗智慧之星！,