《【工作计划】20XX年中考冲刺班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX年中考冲刺班主任工作计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年中考冲刺班主任工作计划 特征码 JzXHoLHAbTZQnsQVfCVE 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们 不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的 教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对 现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩， 更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学 生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生， 来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同， 在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。 所以
2、，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能 予以歧视或忽视。 2、换位思考，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德 标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子 犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀， 第 2 页 这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正， 激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比 劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个 坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好 我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功
3、;如果坏 我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的 一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领 导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮 助他们克服困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被 肯定，而学生更是如此。 ”赞美是阳光、空气和水，是学生成长 中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我 们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自 信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级 管理工作更加轻松、有序地进行。 4、注意加强对后进生的教育工作 后进生，常是很多人歧视的对象，
4、老师叹气，同学瞧不起， 甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人 一等，被置于班级的“阴暗角落” 。时间告诉我们：我们应该尊 第 3 页 重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥 有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我 们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生 的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。 5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。 家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他 认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建 立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些 失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任 何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。