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1、千米的认识,初稿：李 莉（安徽省黄山市实验小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）,第三单元：测 量,我们已学过哪些长度单位？,米、分米、厘米、毫米。,用你喜欢的方式表示1米、1分米、1厘米。,一、复习旧知,在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一枝铅笔长18（ ）。 （2）一枚1分硬币厚约1（ ）。 （3）教室里的课桌高8（ ）。 （4）教室地面约长8（ ）。 （5）北京到黄山市的距离是1316（ ）。,一、复习旧知,厘米,毫米,分米,米,千米,二、联系生活，建立表象,（一）初步建立1千米的观念,对于“千米“这位新朋友，你想知道些什么 ？,1千米到底有多长呢 ，你能否具体说说你心目中1千米
2、的长度？,（二）进一步建立1千米的表象,二、联系生活，建立表象,我们学校运动场跑道一圈是200米，沿跑道走( )圈的长度正好是1000米。,1千米=1000米,2,（二）进一步建立1千米的表象,标准化操场沿跑道跑一圈是400米，沿跑道走半圈是（ ）米，走（ ）的长度正好1千米。,200,2圈半,二、联系生活，建立表象,（三）实际感受1千米,二、联系生活，建立表象,1. 按一般的步行速度走一走100米的路程，所需时间大约是1分15秒。 2. 10个这样的长度就是1千米，一般步行12分左右的距离大约是1千米，想象一下10个100米有多远。,（四）欣赏生活中的千米,二、联系生活，建立表象,珠穆朗玛峰
3、高度8844.43米，为海拔世界第一高峰。,三、实际应用，巩固新知,练一练,1.测量下面的长度应该用什么单位？把它填在（ ）里。,书的厚度（ ）,过街天桥的长度 （ ）,马拉松长跑比赛 全程（ ）,千米,厘米,米,2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。,15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时,练一练,三、实际应用，巩固新知,练一练,三、实际应用，巩固新知,3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？,1千米=1000米 100050=20（个） 答：要游20个这样的长度。,通过这节课的学习，你有什么收获？ 你能从生活中找出1千米吗？,四、 课堂总结，明确目标,课后和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。,五、 实践体验，拓展延伸,谢谢!,