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1、氯 气 的 性 质,专题2第1单元 氯、溴、碘及其化合物,执教人：孔玲芸,（第1课时）,黄绿色、气体 刺激性气味 有 毒 （主要通过呼吸道侵入人体）,次氯酸钠,无机酸(盐酸),Cl2,请勿与漂白剂混用！,“洁厕液”,问题1,如何处理瓶中的氯气？,结论：,用NaOH溶液吸收氯气的效果更好！,现象：,干燥红纸不褪色， 湿润红纸褪色。,结论：,（1）氯气本身无漂白性；,（2）氯气与水反应；,为什么水的吸收效果不够好？,常温下，1体积水约能溶解2体积氯气。 “氯水”,问题2,（3）产物具有漂白性。,结论：,次氯酸（HClO）具有强氧化性，能杀菌、消毒、漂白（使染料等有机色素褪色）。,为什么水的吸收效果
2、不够好？,问题2,分组实验（4人一组）： 氯气和水反应的产物是什么？ 如何验证它的存在？ 谁具有漂白性？,提供试剂：新制氯水、盐酸、稀HNO3、AgNO3溶液、pH试纸、紫色石蕊试液、蓝色石蕊试纸、镁条、NaHCO3固体、品红溶液。,应用：,自来水、游泳池杀菌、消毒等,可逆反应：相同条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应。,思考：氯水中为什么还存在“氯气分子”？,（特点：最终反应物、生成物共存！）,为什么NaOH溶液吸收效果好？,问题3,Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,Cl2 + H2O HCl + HClO,为什么水的吸收效果不够好？,问题2,2Cl2
3、+2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O,【信息1】 次氯酸（HClO）是一种比碳酸还弱的酸。 （在水中部分电离，主要以分子形式存在）,问题：新制氯水的主要成分（分子？离子？）,阅读信息、解决问题,阅读信息、解决问题,问题： （1）揭开包裹在氯水瓶外的黑布，一 段时间后，会有什么现象？ （2）长期光照氯水，有何变化？ （3）久置氯水的主要成分？ （4）如何保存氯水？便于长期保存吗？ （5）为什么工业上要生产漂白粉？,【信息2】次氯酸不稳定，容易分解放出氧气，阳光照射下，分解加快。,棕色细口瓶、冷暗处，,现用现配！,阅读信息、解决问题,【信息3】某漂白粉的使用说明：,漂白粉遇空气，会缓慢分解次氯酸产生新生态氧，有漂白作用。,问题： （1）写出涉及到的反应方程式？ （2）如何保存漂白粉？,密封、干燥、冷暗处！,2、掌握氯气与水、碱的反应；,3、掌握次氯酸的强氧化性、弱酸性、不稳定性；,“学习目标”达成自测,1、了解氯气的物理性质：,物理性质,看,闻,测,比空气重、能溶于水（12）、易液化,黄绿色、气体,刺激性气味（有毒）,4、能区分液氯、新制氯水和久置氯水。,（沸点：-34.6）,学以致用,2010年7月26日晚22时10分左右，四川广元市区栖凤路一游泳场发生氯气泄漏事故。 如果你在现场，你认为应该怎么做？,谢谢大家！,