明天不封阳台.ppt

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1、明 天 不 封 阳 台,执教:中宁县第六中学 赵立萍,这些字你会读吗?,沐浴 霓虹灯 倏然 蜷缩 恬淡 翘望 驯美 孵化 焚毁 呐喊 喧嚣 悖论 自给自足 龟裂 蚂蚱 温馨,m,sh,tin,xn,fn,xun xio,j,m zha,n,qun,qio,f,n,bi,jn,xn,读课文思考: 一只鸽子使 作者封阳台 的决定发生 了怎样的变 化?,理清线索,封阳台,封阳台,封阳台,明天要,!,明天还,吗?,明天先不,!,为了一个“不速之客”!,封。 坚决,封? 动摇,封。 改变决定,鸽子来了,这是一只怎样的鸽子?请在文中寻找。 面对它,儿子和“我”各是什么态度和心情?,惊恐的眼睛 扑打了几下翅

2、膀却不曾飞走 孵育着两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵(灰色、嘴大且长),阳台上的鸽子,儿子,惊阳台飞来一只鸽子 喜帮鸽子做窝,准备 鸽子的晚餐 忧“我”计划明天封阳台,“我”,惜决定明天先不封阳台,作者从一只受伤的鸽子联想到了哪几幅画面?有什么用意?,冯至的诗句,内蒙参加笔会,人类伤害动物,儿子温馨的记忆,感情应有归属,回归自然,应贴近自然,倾听大地心音,控诉人类的无情,自省反思,和谐相处,才能还来快乐,使爱护自然具体化,有强烈的现实性,表达了美好的期盼.,不封阳台,仅仅是为了儿子有个玩伴吗?父亲还有怎样的思考?,思考,做为一个有良知的人,作者发出了怎样的呼吁?,本是同根生,相煎何太急!,如果鸽子飞走了,阳台还封吗?,不。让阳光进来,让我们敞开心灵的阳台,让和谐美好的自然永驻心间!,关爱自然,仅仅不封阳台就够了吗?我们还应该怎样做?,想一想,主旨,人,应该与自然和谐相处。,拓展训练,请你想象,如果你是一只鸟、一棵树、一条小溪你希望人类如何对待你? 以 的倾诉为题作文。 要求: 学习本文以小见大的写作手法。 要展开丰富的联想。 600字左右。 发到老师电子邮箱,作业,

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