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1、,科学技术 与 思想文化（二）,门第选官 （真正有才学，但出身低微之人，很难到中央和地方出任高官。） ,隋炀帝创建科举制 ,由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应科考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。,选拔人才的变化,1、教育改革是大势所趋、时代的要求。 2、鸦片战争后，民族危机日益严重，统治阶级内部的一些官员认真思想国内问题，主张改革教育，学习西方。 3、洋务派、维新派已办起了一些学校。,为什么改革？,清代旧教育制度 1、特点：沿用明朝的教育制度科举制 2、教学内
2、容：四书五经 3、考试制度：科举考试选拔人才 4、弊端：眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。 不能培养有用人才，越来越不适应近代中国的需要。,改革教育,洋务运动新式学堂 戊戌变法时期京师大学堂,京师大学堂,1、 创建于戊戌变法时期，是戊戌变法的重要成果 2、第一所国家建立的最高学府 3、1912年，改称北京大学 4、成为新文化运动中心,它的创建表明近代中国教育改革迈出了重要的一步！,奏定学堂章程,奏定学堂章程也称“癸卯学制”。1903年，张之洞等奏准颁布的教育文件汇编，共计16册。 是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教
3、育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。,影响： 它对中国近代教育产生了重大影响。它的颁布以及随后所实行的一系列措施产生的影响是十分深远的，它奠定了中国现代教育的基础，打破了儒家经典一统天下的局面，建立了统一的教育行政体系，并为结束科举制创造了条件等等。它在开一代风气之先方面应当得到充分肯定；在全国如此大规模地开展义务教育的做法，对中国面向现代化的作用不可低估。,1、1905年，清政府宣布废除用了1300多年的科举制。 2、民国成立以后，修改了新式教育体系。 3、1922年，新式教育体系基本形成。,作用： 促进了中国近代教育的发展。,此事乃吾国数干年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废
4、封建，开阡陌。 严复对废科举的评价,你是怎样理解废除科举制度 是中国历史上的一件大事？,从课程设置、教育行政及学校管理等方面，都与以往有本质的区别。可见科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。,讴歌光明、鞭挞黑暗的文学家、艺术家,从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗，成为进步文学艺术家的神圣使命。那么这一时期有哪些著名的文学艺术家及代表作品呢？,鲁迅,鲁迅（18811936年）中国文学家、思想家和革命家，中国现代文学奠基人之一。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身破落封建家庭。1902年赴日本留学，原学医。后因痛感激发民众觉悟更为重要，弃
5、医从文。代表作有：狂人日记、孔乙己 1918年5月，用“鲁迅”的笔名发表了划时代的白话小说狂人日记。此后，创作出版了大量小说、杂文等著作。1936年10月病逝于上海。著译近1000万字，有多种本鲁迅全集。 毛泽东赞誉：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”,新青年上发表的狂人日记,鲁迅画像,在日本留学时的鲁迅,绍兴鲁迅的故居,徐悲鸿,徐悲鸿（18951953年）中国画家、美术教育家。江苏宜兴人。少时即刻苦学画，后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意、苏诸国展览。长期从事美术教育，建国后任中央美术学院院长，全国美协主席。在绘画创作上，提倡
6、“尽精微，致广大”；对中国画，主张“古法佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采人者融之。”擅油画、国画，尤精素描。所画风景、花鸟、走兽，简练明快，富有生气，融汇中西技法而自成面貌，尤以画马驰誉中外。曾创作愚公移山田横五百士等寓有进步意义的历史画。在北京有“画家徐悲鸿纪念馆”。 愚公移山 徐悲鸿巨幅国画。作于1940年。取材于列子汤问愚公移山故事。画面为开山凿石场面：愚公白发长须，拄锄而立；开山者体魄健壮，挥锄掘石。坚韧卓绝精神跃然纸上。时当抗战艰苦年代，用以激励中国人民艰苦奋战的斗志和必胜的信念。 马 他熔中西绘画技法于一炉，在绘画界独树一帜。他画的马，线条简洁明快，生动准
7、确，个个傲骨嶙峋，深沉浑厚。,徐悲鸿,这是徐悲鸿画的马,聂耳,聂耳（19121935年）中国作曲家。云南玉溪人。出身清寒，自幼爱好音乐，能奏多种民族乐器。1933年加入中国共产党。1935年拟取道日本赴苏联，7月17日在日本鹊沼海滨游泳时，不幸溺水逝世。创作歌曲有义勇军进行曲等30余首，集中表现中国人民抗日救国的坚强意志和工农群众的苦难与反抗，是我国无产阶级音乐的先驱。其作品及著述已辑成聂耳全集。 义勇军进行曲 田汉词，聂耳曲。原为影片风云儿女主题歌。作于1935年4月。乐曲富于动力，象征中华民族不屈不挠的战斗精神，曾长时间激励中国人民争取民族解放的斗志，建国时被定为国歌。,冼星海,冼星海（1
8、9051945年）中国作曲家。广东番禺人。因家贫先后半工半读毕业于上海国立音乐学院和法国巴黎音乐学院。1935年毅然回国参加抗日救亡运动。1938年赴延安，翌年任鲁迅艺术学院音乐系主任并加入中国共产党。1940年赴苏联为在延安拍摄的影片延安与八路军配乐，1945年病逝于莫斯科。作品有黄河大合唱等合唱四部，歌曲到敌人后方去等约500首，交响曲民族解放等两部及管弦乐中国狂想曲等。他继聂耳之后，以更广泛的题材、体裁，更丰富的艺术手法，表现中国人民的解放斗争，对全国军民的抗日战争起了很大的鼓舞作用。 黄河大合唱 光未然词，冼星海曲，由九个乐章组成。1939年作于延安。以黄河两岸人民抗日救国的英勇斗争为
9、题材，歌颂祖国的伟大和人民的勤劳勇敢。音乐气势磅礴，强烈地反映出时代精神，并具有鲜明的民族风格，是我国音乐艺术的不朽杰作。,聂耳,冼星海,黄河大合唱 序曲 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄水谣 河边对口曲 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧！黄河,郭沫若,郭沫若，四川乐山人。早年留学日本。生平著作有沫若文集十七卷行世。郭沫若创作的屈原是他历史剧的代表。剧本意在揭露和制止国民党顽固派对外丧权辱国，对内迫害抗日志士的恶行。虎符为五幕史剧，取材于战国时“窃符救赵”的故事，是与屈原齐名的郭剧。是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、
10、社会活动家。 赵树理，中国小说家。山西沁水人。中国共产党党员。延安文艺座谈会后，陆续写了小二黑结婚李有才板话等小说，在抗日根据地产生了广泛的影响。建国后，深入农村生活，在小说中创造了许多栩栩如生的农民形象。有赵树理文集。 李有才板话 赵树理的中篇小说。1943年12月出版。描写了阎家山改造农村政权和减租减息中的复杂斗争，塑造了李有才等个性鲜明的农民形象。在民族化、大众化方面取得较大成就。 丁玲，中国女作家。湖南临遣人。1927年发表成名作小说莎菲女士的日记。1932年加入中国共产党，任“左联”党团书记。 太阳照在桑干河上 丁玲的长篇小说，1948年出版。是我国现代文学史上第一部反映土地改革运动的力作。获1951年度斯大林文学奖金。,弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗！,