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1、第 1 页 20XX 年初中历史教学工作计划书 特征码 anddLgMdJjhQTzTTXBGl 为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行， 更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划： 一、指导思想 以学校整体工作计划为指针，切实把教育教学工作落到实处， 结合高一年级师生的实际情况，着眼于学生的成长，全面提高 学生的思想素质和教学质量，真正起到示范学校作用。 二、工作目标 营造一支勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体，打造一 个积极进取、和谐奋进的教师团队，创建一个安全文明、务实 创新、不断追求的和谐年级。 三、教材分析 本册教材的主题是“着重反映人类社会经济和社会生活领域或
2、 发展进程中的重要内容” 。基本线索是，从中国古代农耕经济讲 到近代西方工业文明的崛起和对中国的冲击，再到 20 世纪各国 经济体制的创新与调整以及中国对建设社会主义道路的探索， 结束于经济全球化日趋明显的现状。在叙述中外经济发展和社 会生活变迁进程中的重要内容的同时，本册教材还重视了历史 上不同国家和地区的社会经济发展模式，并着重分析了我国的 第 2 页 基本国情和世界经济发展的趋势。 经济活动是人类的基本活动，人类有了以物质生产为主要内同 的经济活动，才开始有了自己的历史。因此，经济活动是人类 赖以生存和发展的基础。并且，了解自古以来中外经济的发展 和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济
3、、改善生活所做 出的努力，对于进一步加深对人类社会发展进程中经济与社会 生活领域的认识，加深对经济发展与政治革新、文化进步之间 的认识，有着深远的意义。 四、教学措施： 本学期担任高一 2 至五四个班的历史教学工作，有快班和平行 班。学生情况参差不齐，部分学生学习习惯还有待提高，部分 学生不能很好的掌握好学习的内容，这给教学提出了更高的要 求，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作措施： 1、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节的重难 点，熟练把握历史事件的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓， 逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。 2、准确把握新课标。新课标修改了部分内容的
4、教学要求层次， 准确把握新课标对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教 材加深加宽。同时，在整体上，要重视历史应用、重视唯物史 观的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的 广度来求得知识的深度。 3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出 第 3 页 发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体， 构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。 4、发挥教材的多种教学功能。用好教材中图片，激发学生的学 习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养学生学习历史的兴趣;组织 历史实践小组讨论，让学生感受社会生活中历史知识的必要性。 5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。根据教材的内容和 特征，实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主，师生双方密 切合作，交流互动，让学生感受、理解历史的产生和发展的过 程。多参加历史教研活动，多向老教师进行请教，不断积累教 学经验。 6、落实课外活动的内容。组织和加强历史活动内容，加强对学 生表演历史剧等历史教学机会的把握。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，尽最大的努力，想出各种有效 的办法，以提高历史学科的教学质量。