评价课见13.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2612862 上传时间:2019-04-19 格式:PPT 页数:24 大小:2.19MB
返回 下载 相关 举报
评价课见13.ppt_第1页
第1页 / 共24页
评价课见13.ppt_第2页
第2页 / 共24页
评价课见13.ppt_第3页
第3页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《评价课见13.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《评价课见13.ppt(24页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、通用技术技术与设计1 设计的评价 沂源一中通用技术教研组侯文广 谢木伟 设计的评价 (1).什么是设计的评价? 设计的评价是依据一定的原则,采取一定 的方法和手段,对设计所设计的过程及结 果进行事实判断和价值认定的活动。 (2).为什么要对设计进行评价? 从设计者自身来说有助于设计中的信息交 流和工作反思,从管理的角度来说可以促 使设计者树立质量管理意识、强化质量管 理、高质量完成设计任务。 评价对象 评价者 设计过程 设计成果 自我评价 他人的评价 评价要建立在事实判断的基础上,进行评价 必须制定相应的标准。 评价标准的制定应当客观、明确,体现科学 性和可操作性。 评价 (3).关于评价的一

2、些说明 1、对设计过程的评价 没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果 . 加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加 强质量管理、实现设计目标的关键. 1.设计过程的评价 (1)设计过程是否完备 (2)分工是否合理 (3)采用的方法是否正确 (4)各个环节或阶段的任务是否完成 (5)形成的中间成果(方案)是否符合 要求 (6)全过程是否有质量控制和相应的监 督、改进措施 评价的内容 1.发现与明确问题 2.制定设计方案 3.制作模型或原型 4.测试评估及优化 5.产品的使用和维护 对设计过程的评价应寓于设计的全过程 要注意: 1.各个环节或阶段的主 要任务和目标 2.各个环节或阶段之间

3、的协调 3.阶段性成果的质量 4.应服务于完善设计方 案促进个人发展的根 本目标 2、对最终产品的评价 例如:对一个日常用品的评价: 功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比 、美观、对社会、环境、资源的影响、市场前景等等 两个依据两个依据 参照设计的一般原则进行评价 根据事先制定的设计要求进行评价 根据设计原则对某个最终产品的评价 (坐标法) 对不同的设计,有不同的设计要求,请问,便携式小 凳子的设计要求是什么? 对小凳子的评价 (坐标法) 中的设计评价要点 产品的用户界面质量 (1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作? (2)产品的使用方便吗? (3)所有的性能都安全吗? (

4、4)所有潜在的顾客都明确了吗? 产品的感染力 (1)产品吸引人吗?令人兴奋吗? (2)产品能显示它自身的品质吗? (3)看上去给人一种什么印象? (4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗? 产品的维护和修理性能 (1)产品的维护方法明显吗?方便吗? (2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序? 产品的资源的合理利用 (1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗? (2)材料的选择恰当吗? (3)是否考虑了环境的生态的因素? 阅读: 3、设计的评价与设计的交流 (3)设计的交 流方式 (1)设计评价目的是为了相互交流信息、征求意见、 共同研讨,进而完善设计方案。 (2)设计的交流贯穿与设计的全过程,

5、是设计评价 的基础。 口头交流(非正式) 文本、图表之类的交流方式(正式) 技术图样、模型的交流方式(直观) 计算机演示、网页的交流方式(生动 、形象) 4、设计的评价原则的应用 1:是否存在“一票否决 A是一个磁石, 铁球C受磁石吸 引可沿斜面滚 上去,滚到上 端的E处,从小 洞B落下,经曲 面BFC返回,复 又被磁石吸引 ,铁球就可以 沿螺旋途径连 续运动下去。 永动机的传动绳上均匀地固 定了许多密度小于水的小球 ,容器底部的管道内径与小 球直径相等,并为光滑配合 。设计者认为,左边容器里 的小球受到浮力的作用向上 运动,管道中的小球也将被 带着向上运动,一旦这个小 球要升出管道,其下的一个 小球就会进入管道而不使水 漏出,因此永动机将永不休 止地顺时针转动。 2、评价的原则是否有轻重主次 2、评价的原则是否有轻重主次 F117 夜鹰 3、如何协调相互矛盾的评价原则 价格上升 性能提高 G 谢谢大家

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1