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1、第三单元 三个记忆系统,三个记忆系统 根据信息的编码、储存和提取的方式不同， 以及信息储存时间长短的不同，将记忆分为 感觉（瞬时）记忆、 短时记忆、 长时记忆,瞬时记忆 瞬时记忆又叫感觉登记或感觉记忆， 外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。,各种感官通道都存在对相应刺激的感觉登记，研究较多的是图像记忆和声像记忆。,听觉,视觉器官,斯伯林（Sperling）实验,运用整体报告法，同时呈现若干字母50ms，然后要求被试尽可能多地把字母再现出来。当字母少于4，全部正确；多于5个时，被试报告开始出现错误。正确率平均为4.5。,视觉呈现,M Q T Z
2、,R F G A,N S L C,瞬时记忆的特点,（1）编码：按刺激的物理特性在感官内保存下来，具有鲜明的形象性； （2）时间：感觉记忆中的信息保持时间极短，图象在0.25-1秒，声象4秒； （3）容量：记忆容量较大，920比特； （4）记忆痕迹容易衰退，信息传输与衰变取决于注意。,短时记忆的概念,短时记忆又称操作记忆或工作记忆，指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆。,短时记忆的特点,（1）短时记忆的容量有限，72个单位，也称记忆广度 （2）语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象记忆；此外，还有少量的语义记忆 ； （3）短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，是
3、可以被意识的； （4）短时记忆的信息经过复述可转入长时记忆。,长时记忆,1.什么是长时记忆 学习的材料经过复习或复述之后，在头脑中长久保持的记忆，或存储时间在1分钟以上的记忆。,5.长时记忆的特点,（1）记忆容量无限； （2）编码有语义编码和形象编码两类； （3）储存的信息如果不是有意回忆，人们是不 会意识到的。 （4）遗忘或因自然衰退，或因干扰造成。,三种记忆的比较,记忆的信息加工模型,感觉 登记,短时记忆,长时 记忆,刺激,注意,精细复述,提取,遗忘,维持复述,遗忘,遗忘,瞬时记忆,消失,短时记忆,遗忘,长时记忆,干扰,提 取,复述,记忆的信息加工模型,前摄抑制与倒摄抑制,前摄抑制是指先学
4、习与记忆的材料对后继学习与记忆材料的干扰 先、后学习的两种材料越相近，干扰或抑制作用越大,倒摄干扰是指后学习与记忆的材料对先前学习与记忆材料的保持与回忆的干扰 对于不同内容材料的学习要进行合理安排，以减少彼此之间的干扰,前摄抑制与倒摄抑制的比较,学习经济学,学习心理学,经济学测验,倒摄抑制,学习心理学,学习经济学,经济学测验,前摄抑制,系列位置效应,系列位置效应：就是记忆材料在系列中所处位置对记忆效果发生的影响。 系列位置效应：系列两头比系列中间的材料记忆的效果好。 首因效应 近因效应,如何提高记忆效果,集中注意力 记忆目标明确 积极思维，力求理解 在活动中记忆 及时复习（遗忘规律） 合理用脑
5、，讲究心理卫生,17,人，如果没有记忆力就无法发明和创造。 伏尔泰 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。,18,测一测,1、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看能记住多少。 flyer wait thin dancer smile fat singer digger planter washer boss fifty,19,测一测,2、看一遍，不重复，时间5秒。你能依次记住几张图片名称？,20,探索与体验一：,1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？ 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？,讨论：,为什么我们大
6、多没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的500元钱？ 记忆的第一个诀窍 就是记忆要有明确的目的性。,22,探索与体验二,1、请同学们记： 华 市 东 学 六 重 省 点 中 一,23,探索与体验二,2、请同学们再记： 华 东 六 省 一 市 重 点 中 学,24,探索与体验二,3、请同学们再记： 秋 峥 骨 古 篇 千 落 磊 遗 万 存 在 风 嵘,25,探索与体验二,4、请同学们再记： 磊 落 遗 篇 千 秋 在 峥 嵘 风 骨 万 古 青,26,讨论,没有记住前一条，而后一条都记住了？ 记忆的第二个诀窍- 就是要在理解的基础上记忆。,27,探索与体验三,下面这个曲线图是著名的艾
7、宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？,艾宾浩斯遗忘曲线,发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当天及时复习，学好一个单元后进行复习，考试前再复习，这样就容易记住所学的知识了。,记忆的第三个诀窍：,及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法,30,探索与体验四：,1、下面这组数字，看一遍，能记住多少 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5,组块法,如果我们换一种方法记，会有什么效果？ 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1
8、、5,32,方法一 组块记忆法。,下列这组数字分四组来记，看一遍，能记住多少： 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1,33,练习,1.记数字7758258365168101194920081112 2.用组块法记英语单词 dictionary congratulate。,延伸,用组块法记英语单词 radioactive 放射线的 radiate 放射，散发 radium 镭 radius 半径,35,方法二 口诀法,唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休,36,方法三 归类记忆法,归类线索：,以上十二样物品可以分成四
9、类来记忆： 三种动物： 猫、猪、猫头鹰 三件日常用具： 梳子、剪子、叉 三件圆的东西： 苹果、球、月亮 三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子、树,当你决定离开空调房，出去买一份报纸，你对你的妻子说：“我想出去买份报纸，你有什么要我带的吗？”“太好了，看到电视上那么多葡萄的广告，我现在特想吃葡萄，买两斤葡萄”妻子在你走向衣柜拿外衣时说，“也许你可以再买一斤苹果”你从衣柜拿来出外衣，妻子则走进了厨房“我看看冰箱里的牛奶不够了，买一包牛奶和二斤鸡蛋”当你穿上外衣向门口走去，你打开房门，“还有一包瓜子”.你开始下楼梯，“爆米花一份，再带一瓶可乐和红酒”“还有没有？”“买一支签字笔，没有了，谢谢亲爱的”
10、,刚刚老婆说买哪几样东西噢？,41,方法四,数形挂钩法。,42,方法五 联想连锁记忆法,flyer(飞鸟) wait(等待) thin(瘦弱) dancer(舞蹈家) smile(微笑) fat(肥胖) singer(歌唱家) digger(挖掘机) planter(花盆) washer(洗衣机) boss( 老板) fifty(五十),43,练习 ：用联想连锁法记下列二十样东西,飞机 大树 信封 耳环 水桶 唱歌 篮球 腊肠 星星 鼻子 手榴弹 电视机 鸡蛋 汽车 学校 警察 手表 老鹰 眼睛 狗洞,记忆的十个要诀,背诵根本 理解基础 趣味媒介 应用动力,卡片仓库 争论益友 重复窃门 联想捷
11、径 简化助手 整理措施,第三单元 三个记忆系统,（一）瞬时记忆 （感觉后象 、容量很大 ） （二）短时记忆 （72 、听觉编码 ） （三）长时记忆（无限的语义编码形象编码） 长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成 系列位置效应是记忆的材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响 首因效应（首位效应）；近因效应（新近效应）,按信息编码、储存和提取方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时记忆、短时记忆、长时记忆 瞬时记忆：又叫感觉记忆、感觉登记 记忆容量很大，保留时间短（0.251秒） 对信息加以注意，就可转入短时记忆 短时记忆：又叫工作记忆 保持时间在1分钟以内 记忆容量有限：7
12、2 长时记忆：保持时间在1分钟以上 遗忘因自然衰退或干扰造成,干扰,前摄抑制： 先学材料对后学材料的干扰 倒摄抑制： 后学材料对先学材料的干扰 系列位置效应： 记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响,单选题,123.表象是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程 147.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分3个记忆系统的标准 135.干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为前摄抑制和倒摄抑制两种 137.记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫系列位置效应,多项选择题,316.三个记忆系统是以信息储存时间的长短，信息的编码、储存和提取方式作为标准来划分的,信息的编
13、码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。（2009.5，单选） （A）记忆过程 （B）图象记忆和声象记忆 （C）思维过程 （D）三个记忆系统,三个记忆系统是以（）作为标准来划分的。（2006.11，多选） （A）识记、保持、回忆和再认 （B）信息储存时间的长短 （C）信息的编码、储存和提取方式 （D）全部报告和部分报告 干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（）。（2007.11，单选） （A）前摄抑制和倒摄抑制 （B）前干扰和后干扰 （C）前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制 （D）远干扰和近干扰,记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）。（2006.5，单选） （A）系列位置效应 （B）前摄抑制 （C）倒摄抑制 （D）记忆顺序效应 系列位置效应的一般表现是（）的材料记得好。（2007.5，单选） （A）开头 （B）中间 （C）后边 （D）两头,谢谢,