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1、气体制取 【相同部分】 一、选择题 （2018，上册，38）（2017，上册，38）用下图装置制取某干燥气体，其中 X、Y、Z 所对应的 物质正确的是【 】 A.大理石与盐酸浓硫酸CO2 B.锌与硫酸浓硫酸H2 C.H2O2与 MnO2浓盐酸O2 D.KClO3与 MnO2浓硝酸O2 答案：A （2018，上册，52）（2017，上册，52）实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是 【 】 A.反应物的状态 B.反应条件 C.气体的密度 D.气体的颜色 答案：D 二、填空题 （2018，上册，61）(2017，上册，61)请根据下图实验装置回答有关问题。 (1)图中标号为和的仪器名称分别
2、是_、_。 (2)实验室制取 CO2时可以选用的发生装置是_；收集 CO2时可以选用的装置是_；检验 CO2 已收集满的方法是_。 (3)用高锰酸钾制取 O2，装置 A 还需进行的相关改进是_； 1 收集 O2时可选用的装置是_。 (4)氯酸钾和二氣化锰的混合物制取 O2 后的固体残渣(假定已完全反应)，可以通过以下四步实 验操作冋收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_(填字母代号)。 a.烘干 b.溶解 c.过滤 d 洗涤 (5)把(4)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 _。 (6)用装置 F 制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会 停止
3、。其原因是_。 答案：(1)长颈漏斗 水槽 (2)B或 F C 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭 (3)在试管口放一团棉花 C 或 D (4)bcda (5)搅拌，防止局部温度过高导致液体溅出 (6)产生的气体使 F 中气压变大，导致液体与固体反应物脱离，反应即会停止 （2018，下册，6）（2017，下册，6）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回 答有关问题。 (1)B装置中仪器 X 的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。请按 照气流从左到右的方向，用仪器接
4、口处的字母表示连接顺序为_；检验二氧化碳的化学反 应方程式为_。 答案：(1)长颈漏斗（2)EA (3)bhidcj CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 三、简答题 （2018，上册，例 4）（2017，上册，例 3）在实验室中可以选择下图所示装置来制取气体。 2 (1)若选择 A、F 组合一套装置制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式。 (2)制取 CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择 B 或 C，与 B 相比较，C 的主要优点是什 么？ (3)若用金属与酸反应来制取 H2，应选择以上哪些装置？(写出一套即可) 答案：(1) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 (
5、或 2KClO3 2KCl +3O2 ) (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+ H2O；可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控 制反应。 (3)发生装置选 B(或 C)，收集装置选 E(或 F)。 解析：本题属于中等难度题，主要考查课程标准要求的“初步学会运用基本的实验装置和 ”方法制取某些气体 。氧气和二氧化碳的实验室制取是课程标准规定的八个必做实验中的 两个，应该熟练掌握；对于氢气的制取原理和装置也要关注。实验室制取气体的发生装置有三 类，即“固固加热型”“固液不加热型”和“固液(或液液)加热型”，其中 B 和 C 都属于“固 液不加热型”，它们的差别在于添加液体
6、的漏斗不同，由图可分析，C 的优点是旋塞 (或开关) 可控制液体的滴加。 （2018，上册，16）（2017，上册，16）下图是初中化学实验室制取气体的一种简易装置，请 回答以下问题： (1)实验室用高锰酸钾制氧气能否选用该装置？ (2)若用该装置来制取 CO2，应选用的药品有哪些？请写出有关反应的化学方程式。 (3)若要制取 H2，该装置应如何调整？写出制取 H2的化学方程式。 答案：(1)不能。 (2)大理石(或石灰石)和稀盐酸。CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 (3)应将集气瓶口调整为向下的方式收集 H2。Zn+H2SO4 = ZnSO4 + H2 （2018
7、，上册，36）（2017，上册，36）如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。 3 (1)用 B 装置制取氧气时，需将试管管口稍向下倾斜，否则试管有可能炸裂，为什么？ (2)实验室通常用 C 装置制取 CO2 ，写出有关反应的化学方程式。采用 C 装置制取气体时，反 应物的状态和反应条件需满足什么要求？ (3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时，应选用 A、B、C 装置 中的哪一装置？ (4)写出可采用 D 装置(气体由 d 口进入) 收集的一种气体，并采用简单的方法来验证该气体。 答案：(1)若试管口向上，试管口形成的水珠会倒流至试管底部，热的试管底遇冷会炸裂。 (2
8、) CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 ；固体与液体反应，且不需要加热。 (3) 选择 A 装置来制取氯化氢气体。 (4)CO2(或 O2等)。向集气瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，即可验证(或将带火星的木条 伸入集气瓶中，木条复燃，即可验证)。 （2018，上册，43）（2017，上册，43）根据实验室提供的下列药品和仪器回答有关问题。 药品：石灰石、熟石灰、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸。 仪器： (1)选择适当的药品制取一瓶氧气，请写出有关反应的化学方程式，并根据此反应组装一套实 验装置(写出字母标号即可)。 (2)选择适当的药品制取一瓶二氧化碳，
9、请根据所选的药品写出有关该反应的化学方程式。 (3)用制得的二氧化碳做如下图所示的趣味实验时，当滴入氢氧化钠溶液后，可观察到什么现 象？ 4 答案：(1) 2KClO3 2KCl + 3O2 ；bcdghi(或 2H2O2 2H2O + O2 ；acef)。(其 他合理组合均可) (2) CaCO3+2HCl =CaCl2+ H2O + CO2 (3)气球膨胀变大。 （2018，上册，52）（2017，上册，52）下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为_(填字母代号)；该反应的化学方程式为_。 (2)B或 C 装置均可作制取 CO2的发生装置，B
10、的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使 B 装置中反应停止的原理。 (3)若用下图装置采用排水法收集 H2，请简述操作步骤。 答案：(1) A 和 D(或 A 和 E) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (2)当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使装置内压强增大，液体被压回到长颈漏斗中，与 固体反应物脱离，反应即停止。 (3)先将集气瓶装满水，再将 H2从 a 口通入。 5 【不同部分】 20182018 一、简答题 （2018，上册，例 3）2017 年 5“月，我国宣布首次海域 可燃冰”“试采成功 可燃冰”主要 含有甲烷水合物。 （1）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 （2）实验室
11、里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将如图所示方框中气体的发 生装置补画完整 答案：（1）CH4+2O2 CO2+2H2O （2） （2018，下册，例 5）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将下图方框 中该气体的发生装置图补画完整。 答案：见下图。（只要画出试管且试管口向下倾斜即可） 解析：本题考查化学实验的基本原理及简单装置图的绘画。根据题意可知，实验室制取甲烷应 6 采用固体加热型装置。图中缺少盛放药品的试管，需要注意的是，加热固体时为防止冷凝水倒 流造成试管炸裂，试管口应略向下倾斜。 （2018，下册，8）下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）实验室用 KMnO4制取 O2应选用的一套装置为_（填字母序号）；该反应的化学方程式 为_。 （2）B 或 C 装置均可作制取 CO2的发生装置，B 的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使 B 装置中反应停止的原理。 （3）若用下图装置采用排空气法收集 H2，请补画出集气瓶中的导管部分，并用箭头标出气体 的进出方向。 答案：（1）A 和 D（或 A 和 E） 2KMnO4 K2MnO4MnO2O2 （2）当用弹簧夹夹紧胶皮管时，产生的气体使装置内的压强增大，液体被压回到长颈漏斗中， 与固体反应物脱离，反应即停止。 （3） （箭头方向与长短导管对应） 7