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1、冀教版三年级语文下册第一单元 1.能正确、流利、有感情的朗读课文；初步体 会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。 2.理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带 给孩子们的乐趣。 学习目标 柳笛和榆钱 柳笛和榆钱 榆 树 柳 树 初步感知 阅读课文并思考： 1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序 写的？先写什么，后写什么？ 2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了 哪些欢乐？ 做柳笛带来的欢乐： （1）找出描写做柳笛动作的词语读一读。 （2）从动作中感悟到什么？ （3）自由读，指名读。 吹柳笛带来的欢乐： （1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。 愿怎么吹就怎么吹 吹出的音色各不相同 我们吹柳笛的样子
2、 （2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之 情的。 （3）小组合作读。（分3个方面读） 春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是 那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们 用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌声 。 从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的孩 子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋 、热爱之情。 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ 摘榆钱： 找出描写榆钱样子的句子读一读。 思考：这样写说明了什么？ 你感受到了孩子们的心情是怎样的？ 回读全文，讨论解决： 为什么开头写柳树、榆树的样子？与 做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？ 填上恰当的词语 一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚 一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌 拓展延伸 柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多 的乐趣，你还知道还有哪些书给春天增添 了色彩，给孩子们带来了欢乐呢？