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1、第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源总量丰富，人均不足 v2007年10月24日 18时05分，中国第 一颗探月卫星嫦娥 一号在西昌卫星发 射中心成功升空。 嫦娥二号属于月球探测工程的第二期。 利用土地资源 一、自然资源与我们 利用土地资源 放 牧 利用森林资源 木 材 利用森林资源 纸 本 利用矿产资源 炼 钢 照 明 利用矿产资源 灌 溉 利用水资源 发 电 利用水能资源 自然资源 v在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光 、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资 源。 v条件：自然界中存在的没有经过人为加工 的；有利用价值的。 讲练结合 v下列几项中哪些是自然资源？哪些不是？ 小麦，星
2、星，铁矿石，水，森林、电脑、石 油、风、土地、青藏铁路、长江。 自然资源的分类 v在自然界中有些自然资源如土地、森林、水 和水能等，可以在较短时间内更新、再生， 或者能够循环使用的，属于可再生资源。 v有些自然资源，如矿产资源等，总是用一些 就少一些，属于非可再生资源。 二、总量丰富，人均不足 v中国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却 不足世界平均水平的1/3； v中国已探明的矿产资源总值居世界第三位，但人均 矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2； v中国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有 世界平均水平的1/3； v中国河流年径流量居世界第六位，但人均水资源拥 有量仅为世界平均水
3、平的1/4； v中国森林面积居世界第六位，但人均树木占有量只 有世界平均水平的1/5.；、 小 结 v我国自然资源的基本国情：总量丰富， 人均不足。 活 动（教材P63图3.4） v经济的发展对资源的需求增长； 讨论：我国自然资源面临的严峻形势有哪些？ v人口的不断增加； v自然资源遭到不应有的破坏和浪费。 党的十七大 科学发展观 在当前全国人民努力建设资源节约 型社会的热潮中，作为一名中学生，你 应该怎么做？ v积极参与保护资源、环境的社会宣传活动； v过节时尽量少用或不用贺卡； v吃饭、饮水时不用一次性的筷子和杯子； v家庭垃圾倾倒时要分类倒入相应的垃圾箱中； v对平时见到的破坏环境或浪费
4、资源的行为要及时制 止，或向有关人员报告。 课堂小结 自然资源 （概念） 可再生资源 非可再生资源 我国自然资源基本 特征：总量丰富， 人均不足 我国自然资源利用 不当，破坏严重， 形势严峻 人类的生 产和生活 节约和保护自 然资源，合理 利用，反对破 坏和浪费资源 关系 密切 反 馈 练 习 1、下列属于自然资源的是（ ） A、水泥 B、蔬菜 C、阳光 D、小麦 2、自然资源是人类文明和社会进步的物质基础 ，是人类赖以生存的基本条件。下列自然资 源中，属于非可再生资源的是（ ） A、土地资源 B、矿产资源 C、水资源 D、森林资源 C B 3、我国总量居世界第四位的是（ ） A、土地面积 B
5、、耕地面积 C、河川年径流量 D、森林总面积 4、课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接 的保护作用（ ） A、煤炭资源 B、森林资源 C、土地资源 D、石油资源 B B 5、关于我国自然资源的叙述，正确的是（ ） A、总量丰富，不存在危机 B、人均很少，形势严峻 C、总量不足，人均较多 D、种类齐全，不许进口 6、“节约资源，保护环境”与我们的日常生活密切 相关，以下做法正确的是 （ ） A、垃圾分类放置分类回收 B、经常使用一次性消费品 C、洗碗时尽量使用洗涤剂 D、过节时给朋友寄送很多贺卡 B A 7、有人说中国是一个矿产资源相对贫乏的国家 ，其主要依据是（ ） A、矿产分布过分集中 B、矿产种类少 C、人均矿产资源少 D、矿产总量少 8、下列选项中不属于自然资源的是（ ） A、阳光 B、煤田 C、东北虎 D、水泥 C D