《2014人教版语文六上《索溪峪的“野”》ppt课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014人教版语文六上《索溪峪的“野”》ppt课件1.ppt（54页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,索溪峪的“野”,张家界市拥有丰富的旅游资源。由张家界国家森林公园、索溪峪自然保护区、天子山自然保护区三大景区构成的核心景区，面积达264平方公里，景区内三千座岩峰热拨地而起，耸立在原始旷野之上，八百条溪流蜿蜒曲折，穿行于莽荡峡谷之中，可谓融峰、林、洞、湖、瀑于一身，集奇、秀、幽、野、险于一体，“五步一个景，十步一重天”，被中外游人誉为“扩大了的盆景、缩小了的仙境”，“中国山水画的原本”，因而被评为全国重点风景名胜区。1982年，国务院批准建立张家界国家森林公园，从而填补了中国无国家公园的空白。 1992年联合国教科文组织将张家界下属的武陵源列入了世界遗产名录。,索溪峪,索溪峪，西南紧连张家界
2、，西北毗邻天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。 索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣；水，泉清瀑美，千姿百态；洞，幽深神秘，其妙无比。那恍若仙境的地下宫殿黄龙洞，天然浮雕罗列、充满诗情画意的十里画廊，碧波荡漾的宝峰湖，充满传奇色彩的百丈峡，以及太虚幻境般的西海云雾，一刚一柔、形态风格迥异的鸳鸯瀑无不令人流连忘返。远在明代中叶，就有人在岩壁题诗赞曰：“高峡百丈洞云深，要识桃源此处寻。”,返回,黄龙洞,观音送子,宝峰湖-仙女照镜,天子山,云海,读准字音,胆颤,扎过去,卵石,调皮,老叟,齐膝,荡涤,zhn,lun,su,tio,x,d,zh,读准字音,索溪峪y 望而生畏wi
3、千峰万仞rn 绵亘gn蜿蜒 亭亭tng玉立 窈yo窕tio淑sh女 赌d气 撅ju着 趟tng过去 返璞p归真,雕琢：雕刻。巍巍：形容高大。 绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。仞，古时八尺或 七尺叫做一仞。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，依从。,理解词义,望而生畏：看见了就害怕。 磅礴：（气势）盛大。 蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 不拘一格：格：格局。不局限于一种规格或形式。 窈窕：（女子）文静而美好；（妆饰、
4、仪容）美好。撅：翘起。 攀缘：抓着东西往上爬。 蹚：从浅水里走过去。 返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。,理解词义,想一想，“野”在本课是什么意思？,思考讨论：,“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文 中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。,阅读提示,课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”?,山,水,动物,人,野,索溪峪的山,“野”,课文从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的？,索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。,这种美，是惊险的美 这种美，是磅礴的美 这种美，是随心所欲的美、不拘一格的美 ,15,惊险的美,断壁悬崖拔地而起,望而生畏,一线天,百丈峡,磅礴的美,
5、千峰万仞,绵亘蜿蜒,十里画廊,西海峰林,浩气长舒,直插云天,不拘一格的美,横栏绿水,旁逸斜出,相对相依,亭亭玉立,思考讨论,课文采用“总-分”的写法，从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个方面来描写索溪峪的山的野性美。,课文从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的？,索溪峪的水,“野”,索溪峪的水的野体现在哪里？,思考讨论：,水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子， 一会儿 一会儿 一会儿 ,24,索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,赌着气又自个儿闹去,索溪峪的水的野体现在哪里？,思考讨论：,课文运用拟人的手法，写索溪不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。,索溪峪
6、的野物,“野”,思考讨论,索溪峪的野物的“野”体现在哪里？,自由自在，放肆无忌，野性十足,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？,攀缘蹦跳、光脚蹚河、返朴归真,野,山,水,动物,人,姿态各异,蜿蜒变幻,自由自在,返朴归真,课文思想,本文描绘索溪峪独特的美景，表达作者畅游大自然时愉快的心情，热爱祖国的大好河山。,返回,文章在表达上有什么特点？ 1、作者充分运用联想和想象来表达独特的感受；作者把索溪想象成“野孩子”，把山路、石头称作“山路哥哥”“石头弟弟”的用意，这样的描写使索溪变得灵气飞扬、野趣盎然，使文章变得生动活泼，童趣十足。,3、文章多处采用比喻、拟人的写法，节奏明快，感情强烈。,2、文章按照“总分”的顺序来组织材料的，条理清楚。先总写索溪峪的“野”。然后从“山、水、物、人”四个方面具体描写“野”。,