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1、,“教育-分享”之那些影响我的教育故事,活动一：“教育-分享”之那些影响我的教育故事 每小组内，2人一组，互相采访，访问关于自己和教育有关的故事、经历- 一人12分钟 提纲： 1）在你求学、工作的经历中，有哪段和教育相关的经历/哪个人/哪件事让你印象最深刻 2）当时发生了什么？你看到了什么？听到了什么？ 3）当时你的心情如何？ 4）这段经历给你带来什么样的价值/影响？ 5）这段经历之后，你有什么样的不同？ 2、小组内分享，每位伙伴分享的是采访对象的故事。2分钟分享，2分钟小组成员给反馈。6轮，共24分钟 3、选出一个明星故事，大组分享。每个故事分享时间2分钟。共15分钟,“教育-分享”之关于教
2、育，我想说,情境（任务）介绍：在3天的教练计划培训中，有一个是来自企业志愿者的分享环节， 主题和教育相关，希望用跨界的视角、思维和现场的参训老师做些分享和交流。今天我们来看看主题可以有哪些。 个人思考：结合个人的工作经验、经历，先写下自己觉得可以分享的2-3个关于教育分享的主题。-3分钟 小组讨论：每人分享自己写的分享主题，小组内选出3个主题-10分钟 大组分享：每个小组分享3个关于教育话题的分享主题，在18个主题中，用点投的方式，让志愿者们选出6个主题。-10分钟,“教育-分享”之关于教育，我想说,每个小组分到一个主题。小组讨论关于这个主题的分享可以从哪几方面考虑，做主题分享结构设计-15-
3、20分钟 每小组分享自己的主题和框架结构。第一组分享的时候，第二组点评：2个亮点+2个建议。以此类推，6组都需要分享。 3分钟分享+2分钟点评=5分钟*6=30分钟,“教育-分享”之关于教育，我想说,企业志愿者支教期间具体工作的答疑,参加培训，熟悉项目流程，掌握支教技能； 沟通工作，与领队和其他团多成员及时沟通交流； 45分钟主题分享环节的准备，提交并练习； 准备好项目反馈表； 协助工作：团队工作及时补位,支教前：未雨绸缪,完成45分钟主题分享环节； 深度参与，仔细体察； 素材收集、筛选和保存，如故事采写、图片收集、视频拍摄和制作等； 团队协作，及时补位；,支教中：深度参与,提交作业：项目反馈表,支教后：深情回顾,学习反思,