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1、第 1 页 防震减灾宣传活动工作总结范文 特征码 kvkjtouNIvDJsnqJydMD 自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门 的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自 我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二 课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校 本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震 减灾科普宣传的社会功能， “小手拉大手” ，极大地促进方案,范 文库欢迎您采 8 集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,近 一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如 下: 一、建章立制、强化宣传 （一）成立由刘
2、路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工 作领导小组” ，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减 灾工作应急预案” ，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神， 并要求渗透到各自的工作中。 （二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的 林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第 五周定为“防震减灾科普宣传周” ，并在此基础上，我们决定将 第 2 页 逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、具体操作形式 （一）模拟地震情境，制定应急预案 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震 应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具
3、体疏散责任人。 教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先 要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室 外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面， 并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 6 月 13 日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主 动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加 强了这方面的安全自护自救能力。 （二）防震宣传教育形式 我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报 等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识: 1、四、五年级以班为单位组织全体
4、学生进行了地震知识竞 赛活动。 2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑 板报评比。 第 3 页 3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集 合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎， 较好地宣传了防灾自救知识 （1）不要急 破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十 二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境 迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门 外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气， 暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后 迅速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处 学校里人多，如遇地
5、震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅 子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作 人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 （3）远离危险 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房， 到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河 岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 （4）被埋要保存体力 如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。 无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件， 耐心等待救援。 第 4 页 以上各项工作的开展收到良好的效果。 （三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划 1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容 具体落实每一项工作。 2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要 是针对学生。