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1、纪念伏尔泰 逝世一百周年 的演说,雨果,设计：南京薛志辉,走近伏尔泰 与名人零距离,伏尔泰（1694-1778） 法国启蒙思想家、文学家、哲学家。,欧洲十八世纪宣传资产阶级思想的文化教育运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。首先起于英国，次及德、法、俄、意等国，尤以法国声势最为浩大；因其为1789年法国资产阶级革命作了舆论准备，故名。,伏尔泰,调动积累，资源共享,启蒙运动,维克多雨果 （1802-1885）,法国作家,19世纪浪漫主义文学的代表人物,主要作品有：巴黎圣母院悲惨世界 海上劳工笑面人九三年等。,文学史上的基本创作方法之一。它的基本原则是通过表
2、现理想来反映现实。,即将理想的生活当作直接的描写对象，展示出一个存在于作者心目中的理想世界，以表达对现实的不满或补现实的不足。表现手法往往比较奇特，情节曲折离奇，语言热情奔放，格调高昂激越。,浪漫主义,朗读练习 感受课文的激情,范读、听读， 评读 （依据演讲的特点点评朗读情况 ）,陨落yn 诅咒z zhu 弥留m 灵柩ji 诉讼sng 无聊lio 凌驾lng 深邃su 睿智ru 蕴涵yn 怜悯mn 恪尽职守k 污蔑mi 鞠躬gng,注意下列字词的音和形,浏览课文， 了解伏尔泰的伟大贡献,思考：从雨果的演讲中，你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？ 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新
3、的纪元”的开始?,1.通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：“培育良知，教化人类” ，“教导人们走向自由” ；,2.以知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。,为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯和拉巴尔四个人斗争,例子：,贡献,伏尔泰生活的时代是“一个新的纪元”的开始，因为从那时起，“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受审，人们再也不会盲目的臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。总之，“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。,结构解读,总结全文，再次揭示伏尔泰对人类的贡献，激励后来人。,崇高的礼赞,
4、（1）,（2-9）,（10-12）,（13-14）,总的评价伏尔泰在历史上的非凡地位，世纪性的贡献。,回顾历史，伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战。,赞美人格，伏尔泰具有睿智的微笑。,历史,现实,伟大人格,伟大贡献,贡献,著书立说和文学创作，思想上,“培育良知，教化人类”,知识分子的良知和责任，行动上,为弱势人群争取人权，勇敢斗争,人格,微笑,“微笑，就是伏尔泰”,伟人 之 伟大,自信、雅量和大度,品读课文，赏析语言,诗化的语言主要有下面几个特点： 鲜明对比，如：“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 生动比喻，如：开头“，一颗巨星陨落了。”一句用比喻的方法来说伏尔泰的逝世
5、。 渲染夸张，如：“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓出来！”,感情充沛地朗读课文,讨论交流： 选择几例最能体现作者语言风格的段落、句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。,浪漫主义语言风格,体会,选择自己喜欢的句段背诵，增强语言积累。,精读课文，疑难解析,怎样理解“理性的最高权威”？,联系实际，拓展延伸,伏尔泰生活在风云激荡的18世纪，他因其世纪性的贡献而受后人敬仰，你读了本文后，一定有不少感悟，说说看。,布置作业: 1、感情充沛的朗读课文两遍，体会作者浪漫主义语言风格，同时将疑难词句划出，以便下节课讨论 2、注音： 3、词解： 陨落： 睿智： 蕴涵： 弥留之际： 媚上欺下： 孤军奋战： 黎民百姓： 恼羞成怒： 恪尽职守： 登峰造极 肃然起敬： 经久不息：,布置作业 1、朗读背诵有关语段，进一步体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 2、伏尔泰是伟大的哲学家，后世流传着不少他的名言警句，你听说过吗？请搜集整理，不少于两句。 3、“微笑，就是伏尔泰”。微笑，标志着自信、雅量和大度，真是一种胸怀，一种境界。微笑着面对人生，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。 请以“微笑”为话题，写一篇演讲稿。,例： 人类最宝贵的财产自由。 伟大的事业需要始终不渝的精神。 书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。 伏尔泰,