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1、第 1 页 20XX 年幼儿园中班秋季工作计划1 特征码 QVSPsOdGXNIUSOnheuBz 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的 氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻幼儿 园纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教 育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满 足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律， 关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体 智德美全面发展。 一、指导思想： 以幼儿园工作规程 、 幼儿园管理工作条例为准绳，以 幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量 为中心，以教研教改为动力，科
2、学合理组织幼儿的一日活动， 培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行 为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力， 第 2 页 强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工 夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改 善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的 师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育， 办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。 三、主要工作： (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行 风建设。
3、幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推 动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵 活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础 上，园长参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同 推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一 体意识” 、 “开拓意识” 、 “服务意识” ，形成一支“开明、团结、 廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素 质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径 促进青年教师快速成长。主
4、要方法有：一是充分发挥骨干教师 的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是 加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是 第 3 页 创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 5、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每 月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成 为每个教师的精神家园。 (二)教育教学：立足实际，提高质量 园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力 提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新 的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化 有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育
5、理念 来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性 地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教 育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形 式，不浮于表面，不任务意识。 1、认真贯彻落实纲要精神，按照幼儿园教育目标，针对大、 中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期 工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活 动中要富于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良 第 4 页 良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个 面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学 习成果的有用之地。 3、树
6、立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活 动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个 别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活 动或技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿 教育心得或观察日记中。 4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活 动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。 5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要 成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的 角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充 活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习 的积极性、主动性和创造性。
7、6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿 从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数， 幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要 注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。 第 5 页 (三)卫生保健：狠抓落实，强化责任 做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、 防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工 作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、 入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行 抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病， 传染病
8、的传播。 (四)家长工作：宣传沟通，引导合作 家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作 者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展 多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿 教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。 1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长 会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满 意度、提高社会的信誉度。 2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变 与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育 的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。 3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开 展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家 园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发 放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流 第 6 页 等，促进家园共育。