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厘米的认识,青岛版一年级下册第七单元,阿福的新衣,告诉你身长3拃， 怎么做成了2拃？,这是怎么回事？,观察尺子，尺子上都有什么？,测量物体的长度通常用尺子。,刻度,数字,cm,cm,刻度线,0刻度线,5刻度线,0,0,测量较短物体的长度 一般用厘米作单位。,厘米的认识,cm,0,1,2,3,4,5,6,7,尺子上1大格就是1厘米,图钉,手指,认识几厘米,每相邻两个刻度线之间的长度都是1厘米。,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,返回,生活中的1厘米,手指的宽大约是1厘米,返回,cm,0-2,0-4,认识几厘米,2-6,3-7,4-8,1-5,比赛跳远,9,11,16-7=9（厘米）,算式,cm,0,0,0刻度： 表示起点,起点,在测量物体的长度或距离时,一般把物体的一端对准尺子的0刻度，另一端对着几就读出几厘米。,总结,9厘米,大约9厘米,9厘米半,大约9厘米,9厘米半,量线段,9厘米半,快到,刚过,1、量一量：,你能量出上面线段的长度吗？,2厘米,3厘米,尺子断了，该怎么量呢？,这支铅笔长（ ）,2.帮帮忙：,这支铅笔长（6厘米）,8-2=6（厘米）,3.猜一猜、估一估,（1）,（2）,4、怎样测量一拃的长度？,你有什么收获？,课外实践：量一量,回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。,