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1、第8课 美国联邦政府的建立,授课者：梁月娥,课程标准： 1、分析美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。,重难点： 理解1787年宪法中“分权与制衡”原则。,一、1787年宪法颁布背景： 1、北美独立战争胜利。 2、独立初实行邦联制。 邦联制：中央权力小，各邦权力大。 3、启蒙思想的影响。 （理论来源：英法资产阶级政治学说；孟德斯鸠的“三权分立”学说。）,制宪会议 通过美国1787年宪法,二、1787年宪法的内容 （一）规定 国体：资产阶级专政的联邦制 政体：资产阶级共和制。 （二）三权分立；分权制衡,美国联邦政府的建立,（三）1787年宪法
2、原则 1、联邦制原则 2、共和原则 3、中央集权原则：地方服从中央统治。 4、三权分立，分权与制衡原则 5、民主原则 6、自由平等原则,（四）评价1787年宪法 积极性： （1）1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 （2）“分权与制衡”原则保证强有力政府，防止专政。 局限性：允许奴隶制存在，种族歧视和性别歧视严重。,驴象之争,三、两党制-美国联邦政府的发展 和完善,三、美国两党制的形成和发展,1、形成过程 开始形成：19世纪20年代末30年代初。 最终形成：19世纪50年代（具体：1854年） 2、本质：都是资产阶级政党，维护资本主义制度。,比较美国总统制和英国君主立宪制,总统,
3、国王,选民选举产生,世袭,任期制,终身制,有,无,总统,首相,总统,议会,资产阶级代议制的一种方式,选民选举产生,议会选出,归纳总结：,美国是一个以为原则，以、为主要机构，以制为国家结构形式，以制为政体的较为民主的资产阶级国家。,“分权与制衡”,国会 总统 最高法院,联邦,共和,1、“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制，其次要强制政府控制自己。”材料体现的原则是 A、中央集权与民主共和 B、联邦制与分权制衡 C、邦联制与分权制衡 D、邦联制与民主共和,2、1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用 结束其松散状态，维护了国家统一
4、 满足了广大人民群众的权益 确立了美国的责任制内阁 促进了美国资本主义的发展 A、 B、 C、 D、,课后作业,1、完成世纪金榜课时作业区的知能提升作业（八）的相关内容。 2、预习第9课。,谢谢！,问题探究：,“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业的不景气以及笼罩在全国各地的那种低迷消沉情绪，很大程度上归咎于最高权力机构的无权。华盛顿1787年给友人信 思考： 1、美国独立之初面临着那些困难？ 2、分析出现这些困难的根源是什么？,国会（立法权）,（1） 参议院（产生方式、名额、任期） 众议院（产生方式、名额、任期） （2）只有国会才有宣战权； （3）众议院可弹劾文官。 例：克林顿的“桃色事件”,（分权制衡原则）,总统（行政权） 1、地位： 2、产生方式： 3、总统权力: 最高法院（司法）：,（民主原则）,国家元首、政府首脑、军队总司令,选民间接选举产生。,总统人民负责，而不对国会负责。,（1）提名权（2）外交权（3）总统组阁：美国内 阁对总统负责（4）总统可否决国会立法，国会 能以23多数通过。,拥有宪法最终解释权,