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1、理论与实践,学业指导的,学习辅导学生工作,学习辅导,1920s，行为主义心理学派在动物实验的基础上提出了行为主义的“学习理论”；,学习辅导,1960s，发展心理学派从人的认知角度进一步推动“学习理论”的研究. （1968年获得美国心理学会的心理学卓越贡献奖，1972年又获得了荣誉地位相当于诺贝尔奖的“伊拉斯姆士”奖金。）,学习辅导,1972年，联合国科教文组织出版学会生存教育世界的今天和明天，确立了“终身教育”的理念；,学习辅导,1980s，建构主义学习理论兴起，认为学习者在认知、解释、理解世界的过程中建构自己的知识，学习者在人际互动的过程中进行知识的社会构建；,学习辅导,1994年，美国高等
2、院校人事协会(ACPA) 发表学生学习是当务之急学生事务的新内容(Student Learning Imperative: Implication for Student Affairs)。指出 “高等教育传统上被划分为学术事务（学习、课程、教室、认知发展）和学生事务（辅助课程、学生活动、住宿生活、情感或个人发展）。”,学习辅导,社会学、人类学、脑科学、教育学,学习辅导学生工作,德育与智育的整合 学习观培养 在学习中互动成长,德育与智育的整合,学习型人才的培养 创新型人才的培养 埋藏学习的原动力,学习观培养,学习辅导的范畴 辅导员与导师的合作 加强认知，澄清动机,在学习中互动成长,伴陪成长 引
3、领成长 互动成长,学习辅导案例解析,案例：,体能训练；音乐熏陶 几何算术；天文常识；语言修辞 哲学理论；实践体验,身体素质 意志力,艺术素养 和谐心态,抽象,自然 关照,表达 沟通,终极关怀,累计经验,柏拉图,哲学王领袖,学习辅导案例解析,专业辅导与咨询 自发性学习组织 设定学习预警体系 营造良好学习氛围 构建科学合理的评价体系,专业辅导与咨询,导师咨询：office time 辅导员的辅导：朋辈干预；榜样作用 心理咨询中心：网络成瘾；厌学避学,自发性学习组织,学习困难学生团体 （缓解压力；恢复自信；激发潜能） 学习型社团 （英语角；科创行动；学习刊物） 自助型学习辅导小组 （基础学科；语言互助）,设定学习预警体系,协同合作，资源共享 应急干预 未雨绸缪,营造良好学习氛围,精心设计的学习型主题活动 环境氛围的构建与营造,构建科学的评价体系,制度保障与积极鼓励 科学的个人评价,许平,谢谢！,