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活动名称：学习编应用题,活动目标：,1、复习5以内的加法，知道应用题的基本 结构，能根据画面或是算式口编应用题。,2、在看、听、想、说、做中感受合作 与竞争的氛围，体验数学的魅力,3、培养幼儿的分析力和想象力。,第一关：看谁答得快又对,4,3,2,1,第二关：根据一句话答题,爸爸给小强了3个,，,妈妈又给小强了2个,，,问小强现在一共有几个,？,编应用题的条件：,1、说一件事情,2、至少知道两个已知数,3、问一个问题？,第四关：根据算式编题,5+1=,3+2=,5+1=,闯关成功,