《【工作计划】20XX年幼儿园园务工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX年幼儿园园务工作计划.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年幼儿园园务工作计划1 特征码 ikNsGiugOOKaTtlmXBNB 一、上学期情况分析 上学期根据教委和我园的工作计划较好的完成了各项工作， 并在巩固级类验收成果的过程中，幼儿园各项工作质量得到了 稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下： （一）工作成绩： 1.管理工作 让各类管理工作更加规范，组织机构建设进一步完善，根 据工作需要及时修订了各项规章制度，管理工作走上科学化、 规范化轨道。 2.队伍建设 认真抓好队伍建设，提高了幼儿园教职工思想政治素质、 第 2 页 师德水平和业务素质，进一步提高了教师的专业技能。 3.保教工作 （1）认真贯彻落实纲要精神，组织
2、实施快乐与发展 课程 ，切实抓好五大领域教学活动，进一步规范了课程管理。 （2）在保教结合的工作中，以游戏为基本活动，师生互动， 充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。 （3）依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力，促进幼 儿音乐节奏能力的发展。 （4）制定并完善了保教工作月考核机制。 4.卫生保健 卫生保健工作进一步得到规范，幼儿在生长发育、体能测 试方面均达到标准。 5.后勤工作 第 3 页 后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长” 服务的理念，提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。 安全工作措施具体有实效，全年无重大责任事故发生。 （二） 、存在问题 在上学期的工作中我们虽
3、然能取得了一些成绩，但也存在 着一些不足。 1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度，使其尽快 成长。 2.应继续转变观念，加强教师的理论学习，不断提高实践 工作能力。 3.在区域活动中，材料的丰富性不够。结合本年龄段目标， 投放材料目的性不明显。 4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。 5.通过进一步宣传低碳环保理念，逐步形成幼儿园鲜明的 环境育人的办园特色。 第 4 页 二、指导思想 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为引领， 以贯彻落实快乐与发展课程为载体，以教委各项工作为标 准，科学规范管理各项工作。以教科研为先导，以师资队伍建 设为保障，促进幼儿、教师共同发展，逐渐形成鲜
4、明的环境育 人的办园特色，不断提高保教质量和办园水平。 三、工作目标 继续转变观念，进一步加强管理的科学化、规范化，巩固 验收成果，建立起一支热爱幼儿，爱岗敬业的教职工队伍。不 断提高保教工作质量，让每个幼儿健康快乐成长，逐渐形成鲜 明的环境育人的办园特色。 四、工作任务和措施 （一）管理工作 1.深化规范化、科学化管理水平 第 5 页 措施： （1）严格按照一级一类幼儿园标准，加强科学管理手段， 深化规范管理、目标管理、民-主管理，初步形成人本、开放、 求实的管理风格。 2.加强量化管理，逐步完善评价管理体系，逐步提高各类 人员的业务水平和实际工作能力 措施： （1）进一步完善前后勤日常评价
5、考核机制，形成管理评价 体系，使评价考核制度趋于合理规范。 （2）建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员 进行工作质量评价，民-主评选中层干部。 3.坚持制度管理，根据工作需要进一步修订并完善各项制 度及工作常规 措施： 第 6 页 （1）根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规 （2）加大检查力度，重视制度在日常生活中的落实 4.强化基础管理，建立良好的工作秩序 进一步加强环境卫生及物品摆放的管理，做到整洁优美、 丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗 室、办公室、 ） （二）加强队伍建设 1.继续加强师生爱的主题教育，提高教职工职业道德水平， 树立热爱祖国、热爱教
6、育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿 发展、快 快乐工作、完善自我的意识。 措施： 第 7 页 （1）进一步加强师生爱的主题教育，结合“三八节、雷锋 日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关 活动。 （2）以班组为单位，制定出如何在服务思想、服务态度、 服务质量上创新的措施。 2.加强干部队伍的素质和业务水平 （1）在干部中开展读书实践活动。学习幼儿园管理工作 参考资料 ，撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方 面的管理能力，提高管理的效益。 （2）提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班 制度，每月一次组织半日活动。 （3）结合本部门特点，开展教师管理的实际工作检查、
7、指 导的实践活动，每日一次。 （4）开展班长工作研讨会，进一步提高老师们的组织能力。 第 8 页 干部要做到八个字：依法、服务、特色、效益，进一步增 强为教师、幼儿、家长的服务意识，开展好部门工作，并不断 总结管理实效性，在“实”上下功夫。 3.加强学习，提高全体教职工业务素质。 措施： （1）建立学习型的教师队伍，为教师创造条件、给机会在 实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、 职业培训。 （2）继续规范管理骨干教师、学科带头人，提高辐射作用， 带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打 好基矗 （3）继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪 纸、钢笔字、边
8、弹边唱和半日活动评优四项活动。 （4）对教师提出明确的要求做到：“做中有思、思中有悟、 悟中有变” ，不断提高自己，完善自己。 第 9 页 （三）全面提高保教工作质量，让每一个幼儿健康快乐成 长 1. 加强保教工作常规管理，健全评价机制，树立“一日生 活（活动）皆课程”的观念，做到均衡、规范地实施五大领域 教育。 （1）定期（每周）和随机对教师履职情况检查，检查有记 录、有反馈，发现问题及时解决。 （2）落实保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并 重。进一步完善并执行教师日常工作考核，月考核结果与绩效 工资挂钩，激发教师工作的积极性。 （3）对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈，
9、以便进一步指导教学工作。 （4）全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的 大环境，加强幼儿与环境的互动，努力打造环境育人的特色， 开展环境创设观摩活动，要求每班一特色。 第 10 页 （5）继续落实集体备课制度，扎实实施快乐与发展课程 ，提高教师教育实践能力。 （6）进一步丰富活动区材料，强化材料投放的目标性，提 高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。 （7）进一步规范并夯实幼儿半日活动常规，参加学前科组 织的“半日活动评优”活动。 2.树立安全防范意识，确保幼儿的安全。 措施： （1）各班根据实际情况及时查找不安全隐患，制定出安全 措施。 （2）开展“幼儿园里的安全教育”的课
10、题研究，培养幼儿 自我保护意识，探索形成我园的园本课程。 3.继续加强幼儿常规培养，使幼儿养成良好的生活、学习 和礼貌习惯，做到时时育人、处处育人，为幼儿终身发展打好 基矗 第 11 页 措施： （1）组织各班教师、保育员学习、讨论幼儿一日生活常 规并实施。 （2）业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培 养的检查与指导。 （3）各班开展观摩评比活动，互看互学。 （4）寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。 4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力，并根据 目标和幼儿发展情况设计和组织活动。 措施： （1）能较准确的把握幼儿的年龄特点，在落实纲要 、 快乐与发展新课程过程中提高教师的
11、教育能力、创新能力。 第 12 页 （2）以各年龄组为单位，开展“主题环创和区域环创”的 观摩、研讨活动。 （3）做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查，随时根据 幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整，促进幼儿更好的 发展。 （4）重点关注教学常态下的幼儿发展情况，引导教师科学 分析、恰当使用评价结果。 R （5）具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力， 进一步尝试为幼儿建立成长档案。 （6）进一步推动阳光体育活动，提升户外活动质量，提高 幼儿体能。 5.本学期继续开展如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的 感受与表现教研专题，丰富幼儿的音乐教育活动，发展幼儿 的节奏感。 第 13 页 措施： （1） 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。