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1、艺术类毕业论文写作及选题,袁小鹏,一、艺术类学士学位论文的性质与特征,（一）艺术类学士学位论文的性质 1.学位论文属于科研论文的范畴 科研论文又称为学术论文，它是指作者在对社会科学、自然科学领域中的某一课题进行创造性的科学实验和系统研究的基础上，表述其成果和学术见解的理论文章。 2.学位论文又称毕业论文，是高等学校为检验、考查学生掌握知识的深度、广度及表达能力，由在校学生在毕业前撰写的科研论文。 学位论文是指为了获得学位，要求被授予学位的人所撰写的论文。 根据中华人民共和国学位条例的规定，学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。 大学生毕业论文分理论型论文和实验型论文两种。,3.艺术类科
2、研论文，是以艺术理论和实践中的问题作为研究对象的学术论文。 也谈绘画中的边线冯松涛;管剑黄冈师范学院学报2006 年04期 高师美术专业艺术实践教育目的初探 冯松涛2005年第4期,（二）学术论文的特征,1理论性：科研论文是研究成果的理论概括与总结，它不在于介绍一种事物，表述一种现象，而是重在揭示事物的本质及规律，具有逻辑性的推理体系，不能写成记叙文或散文。 表明主张、观点 要对自己的观点进行论证（摆事实、讲道理） 要有理论的指导与支撑,2.科学性,真实、准确、实事求是，言之有据、言之成理，切忌夸张、虚妄，故弄玄虚，或仅凭主观臆想。 论文的科学性表现为结论或观点的正确性； 理论和事实是论文科学
3、性的基础；调查研究、理论论证是实现科学性的手段和方式。,3.创新性,科学研究的生命力在于创新。 对前人未曾接触、未能发现的问题，经过研究、探讨，提出新的见解，是创新； 对前人已作过研究的问题，以新的材料，站在新的高度，从新的视角，运用新的方法，进行研究、探讨，提出新的见解，也是创新。 也谈绘画中的边线冯松涛;管剑黄冈师范学院学报2006 年04期,4.专业性,要与本专业的学习紧密结合，体现出学生在专业学习方面的成绩和水平。 第一，选题及内容上与本学科内涵相近；第二，要善于运用所学的专业知识理论作指导。,二、毕业论文写作的过程与方法,毕业论文写作的程序 1选定论题（研究什么问题，表达什么观点）
4、2搜集资料，撰写文献综述 3拟定提纲，提交开题报告 4起草初稿 5.论文的修改与定稿 6.论文装订 7.论文答辩,(一)选题,1.选题的意义 所谓科研选题，就是选择、确定研究课题，即明确某一项科学研究活动所要解决的问题，也就是要确定科研活动的“主攻”方向。 选题的价值决定论文的价值； 选题是否得当决定论文写作的成败。,2.选题的原则,1）有价值、有意义。选题的价值和意义，总的说来要服务于我们的现代化建设，促进科学事业的发展。具体说来，要解决本学科领域内的理论和现实问题。 2）可驾驭易拓展。选题不可盲目，要从实际条件出发。 3）多新意、有见地。科学研究或毕业论文，要把解决某一学科领域里的理论或实
5、践问题作为目标和指向。问题即疑难，亦即尚未破译的、没有解决的难题。科研就是要破解未知，攻克难题。,3.选题的过程与方法,阅读文献，调查研究,是确定论证选题的基本途径和方法。 文献研究主要是通过理论上的学习借鉴，帮助确立选题。文献包括著作、学术期刊、报纸、网络（学校图书馆中国期刊网） 调查研究主要是面向现实，通过对相关领域的社会生活的调查研究，帮助自己确立选题，其具体方法包括座谈、问卷、网络调查,确定研究领域 明确研究的问题,科学研究始于问题。 要善于从艺术理论研究和实践中寻找尚未解决且具有移动研究价值的问题，作为论文的研究课题。 高师美术专业艺术实践教育目的初探 2005年第4期 作者: 冯松
6、涛,提出假设（即确定论文表达的基本观点） 针对确立研究的问题，提出自己的基本观点。 冯松涛.高师美术专业艺术实践教育目的初探:艺术实践教学中,艺术学科自身应努力形成专业价值取向与综合能力培养的价值取向之间的相辅相成、有机统一。,（二）撰写文献综述,1.概念 文献综述是人们在查阅文献、综合分析的基础上，就某一学术领域或研究专题的科学研究的成果、动态、水平及发展趋势作出的评介。 文献综述有两种形式，一种是作为一种单独的文体，如发表在一些学术刊物上的综述类文章；另一种，通常用于学位论文写作的过程中，作为开题报告的一个部分，或者是科研论文的第一部分。,2.目的与意义（为什么way）： 1）了解学术前沿
7、信息，掌握学术研究的发展态势。科研论文的任务是促进科学研究创新，如何实现这一任务和目标，首先必须了解已有的研究成果及现状。你只有了解目前关于本课题研究的进展及前沿，才有可能理论上的发展与创新。 2）为本人或他人的课题研究积累、提供资料。撰写文献综述本身是科学研究的一个过程或环节，在这一过程中，通过查阅文献，为本课题的研究找到理论基础和数据资料。 3）帮助研究者在研究已有的文献中进一步形成自己的观点，明确一些主要的概念，为下一步的论文写作奠定基础。,3.方法和途径（怎样写hao） 1）查阅文献 所谓文献综述，就是对已有的与本课题研究相关的文献的综合评述，显而易见，它必须建立在大量的文献阅读的基础
8、上。 文献查阅的途径：教科书；图书、期刊；上学校网络，进入中国期刊网，维普网，超星图书馆、百度 需要注意的问题： 权威性，看一些著名的、影响较大的研究者的著述，或者是经典的著述，看一些级别较高的学术期刊上的文章。 科学性，需要做鉴别，不要盲从，要经过自己的思考； 全面性，尽可能地做到广泛的涉猎； 忠实文献的本意。不要曲解甚至是有意地歪曲别人的观点。,2）做好笔记。包括三个方面的内容： 第一是自己的心得体会； 第二，文摘，把文中一些重要的观点记下来； 第三，做好文献信息记录。著作：作者、编者，书名，出版社及所在城市，出版年份，第几卷，引文页码；杂志：作者，文章题目，杂志名称，出刊时间（那年，第几
9、期）；从网上获取的资料，要注明网址。 注意处理好学习、借鉴的关系。,例文： 刘汉成:FDI与中国对外贸易:推动效应与替代效应并存黄冈师范学院学报2007/02,（三）拟定写作提纲，提交开题报告,1.写作提纲：论文的思路与蓝图 1）写作提纲的功能 2）写作提纲的内容 2.开题报告：“写什么”（标题、基本观点、主要内容）与“怎样写”（研究方法、时间进度）。,例文一,大学生国防教育的价值意蕴与实施路径 一、大学生国防教育的价值意蕴 开展大学生国防教育是增强民族国防意识的需要， 是大学生素质教育的有机内涵， 是激发大学生发奋学习的强大动力 二、大学生国防教育的实施路径 军训活动是集中对大学生进行国防教
10、育的重要途径， 开设国防教育课程是对大学生进行国防教育的主要渠道，校园文化活动和社会实践活动是对大学生进行国防教育的有效方式。,（四）围绕中心，展开多层次、多侧面的论述,1.紧扣中心 中心论点；分论点 2.论述充分 全文要围绕中心和主题，从不同的侧面分层次开展。对于某一具体问题的论述要善于从多侧面展开 。正反、古今、理论与实践、理想与现实、应然与实然、现状与未来，现状、原因、对策; 3.结构清晰 要特别注意表达层次的清晰，每一个层次，集中论述某一方面的问题，使读者能够很清晰地掌握文章的脉络 。,引论：引论即论文的开头，争取尽量短些、精些，少占篇幅，点到为止。其内容多种多样；如说明课题的价值、意
11、义；介绍研究背景、方法、历史、现状；简述全文梗概等等。 本论；这是论文的主体。 本论的论述有两种最基本的方法：一种是“纵向推进式”，即在提出基本论点后，便逐层分析、论述，步步深入，直至导出结论。分论点之间直线递进，常呈因果关系。另一种是“横向并列式”，中心论点下设若干彼此并列的分论点，从不同角度展开论述，最后归纳总结，导向结论。如果将上述两种方法混合使用，多重结合。纵横交叉，可以适应那些内容比较复杂的论文的要求。 （3）结论：结论是总收一笔，为全文作结，它是在前面充分论证的基础上加以综合概括，形成与引论相互呼应的结论。有时还要简要交代有关问题，如目前的研究存在的问题，还需从哪些方面进一步探索，
12、对研究前景的展望等。,（五）把握论文风格，遵守写作规范,1.注意语言的规范性： 忌夸张、含混和过度地修饰； 2. 注意论文格式的规范性：,（六）毕业论文（设计）结构,1.题目、摘要、关键词（中文、英文）； 2.毕业论文（设计）正文； 3. 注释、参考文献； 4. 致谢。,摘要举例,大学生国防教育的价值意蕴与实施路径 摘要：开展大学生国防教育是增强民族国防意识的需要，是大学生素质教育的有机内涵，也是激发大学生发奋学习的强大动力；军训活动是集中对大学生进行国防教育的重要途径，开设国防教育课程是对大学生进行国防教育的主要渠道，校园文化活动和社会实践活动是对大学生进行国防教育的有效方式。,毕业论文写作形式要求：,1.论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码； 2.毕业论文（设计）正文：正文内容序号为一、二、三、；1、2、3、；（1）、（2）、（3）； 3.注释和参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献的文字右上角用上标、标明，上标序号应与“文后注释”中序号一致，正文之后除了要有注释外还应有参考文献，文献的序号用【1】、【2】； 注释、参考文献的注录按以下顺序排列： 期刊著者、题名、期刊名称、出版年、卷号（期号）、起止页码。 书籍著者、书名、版次（第一版不标注）、出版地、出版社、出版年、起止页码。,