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1、第 1 页 20XX 年小学语文教研组工作计划范文 特征码 olQHcUTaJNMTaUspvIOU 20XX 年小学语文教研组工作计划范文 本学期，本教研组按照期初工作计划，以促进教师专业成长、 全面提高学生的语文素养为目标，灵活、踏实、有效地开展活 动：以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存 在的具体问题；以丰富多样的活动为载体，促进教师，提高业 务素质。在全体成员的共同努力下，我们圆满地完成了本学期 的语文教研工作。 一、 引导自主学习，丰厚底蕴 要培养高素质的学生，教师必须先提高自身素质；要教会学生 学习，教师自己必须先学会学习。加强学习是适应多种文化 “传喻”方式并存的时
2、代需要，是教师实施课程改革的需要。 在教师学习方面，我们实行以教师自主学习为主的方式，在自 主学习时，我们提倡教师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主 要内容，讲究多记录，多反思，多实践。多写读书笔记或学习 心得交流。这样，既解放了教师，又成就了教师，提升了教师 的语文水平和专业素养。 二、 关注课堂实践，提高效益 第 2 页 教学对话的主阵地在课堂。绝大多数教师能够精心上课，把智 慧挥洒在课堂，让学生享受课堂学习的幸福。每位教师都按计 划郑重其事地上了教研课。课堂上，教师们能体现课程性质特 点，准确把握教材，建立融洽的师生关系，课堂氛围和谐、热 烈，各显特色，精彩纷呈。课后，教师们及时说课，评课
3、能反 思课堂教学，坦诚交流，总结成败得失学效益。 三、 组织集体备课，优化教学 本学期，我们适当安排教师集中集体备课。这样，既有利于本 教研组集体布置或商讨有关事宜，又让各年级备课组可以灵活 机动地开展活动。特别是每逢某位老师上教研课时，集思广益 就有了时间，集体备课就发挥了强有力的作用。事实证明，这 样做，不搭花架子，实惠受欢迎。 四、借助相关活动，强化素质 教学是一门艺术，同时也是一份艰苦的工作。为保障教学工作 的顺利进行，避免教学中出现失误，我组对每位语文教师进行 每月的教学常规检查，主要是针对教师的教学进度、备课情况、 作业作文批改情况等，此项工作主要是起到督促检查和促进的 作用。 与
4、此同时，我们教研组一方面根据实际情况自主安排开展了相 关活动，一方面安排教师，参加教育辅导站组织的教研或竞赛 活动。如论文、自制课件评比，教学设计竞赛，书法比赛，诗 歌朗诵比赛，等等，师生们积极参与。 第 3 页 五、工作中的不足及改进措施： 1. 过程性督导不够。改进办法：听随堂课并交流 ，定期进行 工作检查并交换意见。 2. 教学论文获奖很少。改进办法：同事之间加强合作研究，或 者多看语文教研论坛及专业书籍和课堂观摩研讨方面的书，在 此活动中集思广益提升自己。 3. 部分学生学习浮躁。改进办法：自始至终常抓态度，尤其是 学习和书写习惯，同时加强阅读兴趣的培养。一学期来，我们 虽取得了一定的成绩，但工作中也存在着许多不足。仍需在教 研工作中多加努力，力求老师们在教育教学中取得更大的成绩。