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1、第 1 页 小学六年级美术教学工作个人总结 特征码 mHPDGpgoBEjDUnuOkIFC 篇一： 20XX 年，是我踏上工作岗位后的第五个年头。回顾这五年 来走过的路，尽管离自己预设的目标还有一定的距离，但不可 否认，在学校领导、同事和师傅的帮助下，我正在逐步地成长 起来。因此，我把自己本年度工作总结的主题定位：成长的 20XX。 从肤浅到深刻，从幼稚到成熟，从手忙脚乱到基本胜任， 20XX 年我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻 体会到，教师工作任重而道远，不仅担负着教书的职责，更承 担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和，也 是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方
2、面的工作作点小 结： 第 2 页 一、教育教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工 作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担 任六年级美术教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学 中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生 发现问题、分析问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新 思维和创造能力，全面提高学生的综合语文素养。 六年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作， 首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报 告时这样说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学 生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。 ”我在工作
3、中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时 能尊重学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他 们大胆探索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄 饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了 学生的能力，提高了学生的学习积极性。 在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月 静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深 受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课” 第 3 页 班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是 “点击率”的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校 开设公开课 6 次，送教到民工学校 1 次，力争先
4、在课堂上让自 己成长起来。 二、教育科研工作 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。 ”我们的学校无疑也 是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水 自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工 作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。 苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开 办了“教育成功保险公司” ，即教师如果坚持每天写教育随笔 1000 字，坚持十年写成 3650 篇，字数达 365 万字，如果不成 为教育家的话，教师十年前如投保一万，他愿赔付 100 万。我 没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有 独钟。 XX 年，市教育
5、局在全市范围推开了“师生共读整本书”的 课题研究工作，要求各校选派 2 名教师参加实验研究，我荣幸 第 4 页 地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对 学生课外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加 实验，在多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了更 多的方法，也取得了一些显著的成绩。我班本学期人均读书量 20 册，开展读书交流研讨会 2 次，学生习作在市级以上报刊杂 志上发表 28 篇次。我主持的吴江市 20xx 年度课题开展新教 育实验改善小学生读写生活 ，获得课题研究成果一等奖，撰写 的 13 篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科 能手” ，这是
6、我在教育科研路上的一个新的里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能认 真做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员教师的生活。 3 月份，100 多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋 头渚的秀丽风光;4 月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、 责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛;5 月份开展“激扬青 春”的演讲比赛 青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员教师的 教育随笔，心情杂感，是广大团员教师交流、学习的重要平台。 双月刊的杂志，现在已经出到了 18 期，它以精美的文章、匠心 第 5 页 的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 同时，本学期，我
7、还担任了吴江绸都报的教育版面工 作。能在工作之余，积极写作学校新闻，遴选出优秀的教师文 章，将好新闻，好文章推荐给该报，为宣传学校、教师成长献 出了自己的一份力。 篇二： 岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中， 我担任六年级美术科教学工作。在工作中我享受到了收获与喜 悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美 术课教学工作总结如下： 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完 成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学 生以身作则，言传身教。 二、教学工作 第 6 页 在
8、教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵 循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基 础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美 和创造美，提高了学生的审美能力。 在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣 是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使 课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经 验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面 的作用，使学生在实际
9、生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重 面向全体学 生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基 矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能， 结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的 第 7 页 层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步 体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为 终身学习奠定基础。 三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教 育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培 养能力过程中，加强
10、思想品德教育。要充分发挥美术教学情感 陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美 能力。 2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生 的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现 和创造。 3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验， 努力提高教学质量。 第 8 页 5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知 识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际 成绩，更注重未来发展。 四、自身素质 课堂之余，我认真参加了各种政治业务学习外，还从理论 上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长， 补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地 适应二十一世纪的现代化教学模式。