社区教育数字化学习资源建设探索.ppt

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1、,社区教育数字化学习资源建设探索,易邦教育联合机构,2,2008年,2009年,2010年,2011年,2007年,与上海终生学习网合作,开展“学习型城市建设网络学习资源”的开发工作,客户拓展至推广至静安、徐汇、长宁等上海各区县,走出上海,扩展至北京朝阳社区学院,浙江省终身学习网,为上海的13个区县实施网络课程升级,业务轨迹,2013年,开始为上海静安社区学院定制学院特有的特色课件,开发了路径式课件和小模块课件,2014年,初入社区教育领域,合作覆盖 上海各区县,走出上海 走向全国,客户开发 特色化,课件形式 再创新,传统线下课程的数字化改造,走入微课堂,为多个社区学院开发了精品微课,3,内容

2、,形式,课程如何构架? 课程内容如何确定?,选用何种课程形式? 可以创造新的学习环境么?,4,课程框架的探索,三维框架的丰富与专门化,原有生活、工作、修养”的三维构架,每一年都不断被充实,被丰富 针对特殊学员群体,如老年人、外来务工人员等,打造其专有课程,5,与上海老年大学合作,协助上海老年教育教材研发中心开发老年网络学习课件 在三维目录中开发专为老年人设计的系列课件:退休生活,2013年,6,课件形式的丰富,内容的细分化以及表现形式的多样化,以知识点为单位,划分课程内容,缩短段落学习时间,降低 学习疲劳,提高学习针对性,7,课件形式的丰富,内容的细分化以及表现形式的多样化,从学习目标出发 关

3、注学员需求 结合授课专家特点和教学内容属性 灵活应用网络及多媒体技术,设计不同的呈现方式,8,适用于专家授课特别精彩的课程,PPT区域电子杂志化 各区域按课件内容属性灵活设计,9,适用于专家授课特别精彩的课程,PPT区域电子杂志化 各区域按课件内容属性灵活设计,适用于信息量巨大或知识点有拓展性的课程,学习过程为网状扩散式 学员自主选择度高,10,适用于专家授课特别精彩的课程,PPT区域电子杂志化 各区域按课件内容属性灵活设计,适用于信息量巨大或知识点有拓展性的课程,学习过程为网状扩散式 学员自主选择度高,响应碎片式学习理念,学习段落短 学习内容被细分 能体现各个学习段落之间的逻辑关系,11,适

4、用于专家授课特别精彩的课程,PPT区域电子杂志化 各区域按课件内容属性灵活设计,适用于信息量巨大或知识点有拓展性的课程,学习过程为网状扩散式 学员自主选择度高,响应碎片式学习理念,学习段落短 学习内容被细分 能体现各个学习段落之间的逻辑关系,兼容性强、画面生动,课程时间短,内容紧凑 适用于表现内容聚焦、主题明确的知识 零操作难度,12,适用于专家授课特别精彩的课程,PPT区域电子杂志化 各区域按课件内容属性灵活设计,适用于信息量巨大或知识点有拓展性的课程,学习过程为网状扩散式 学员自主选择度高,响应碎片式学习理念,学习段落短 学习内容被细分 能体现各个学习段落之间的逻辑关系,兼容性强、画面生动

5、,课程时间短,内容紧凑 适用于表现内容聚焦、主题明确的知识 零操作难度,边玩游戏边学习,从案例出发,在实践中学习 游戏中学习知识用实际场景检验更有针对性地去学,13,课件载体的创新,从PC端走向手机端,从互联网学习走向移动学习 实现处处可学、时时可学,手机式 课件,微信学习知识推送服务,14,用心探索, 实现乐学。,15,上海易邦教育咨询有限公司 电话/Tel:51175620-812 传真/Fax:63173742 邮编/Zip Code:200070 地址/Add:上海市汉中路158号汉中广场4A13室 Suite 4A13, Hanzhong Plaza, Hanzhong Road, Zhabei District, Shanghai,,期待与您的合作,Thank you!,

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