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1、神奇的极光 曹 冲 浙江省温岭中学林海鸣 学习方案学习方案 形象示现自读要求 问题讨论字词落实 综合训练退 出 斯 德 歌 尔 摩 极 光 斯德歌尔摩极光 美国阿斯拉加极光 极光弧 极光带 极光片 极光芒 极光幔 结合练习完成课文阅读结合练习完成课文阅读 课文第一部分，引述了哪几种古老的神 话传说？引述的角度有什么不同？ 按要求筛选课文有关语句，回答下列问 题。 v 20世纪60年代以前，人们对极光的成 因有哪些推测？ v 现在的科学研究认为，形成极光的三 个必不可少的条件是什么？ v 试给极光下一个定义。 课文第一部分，引述了哪几种古老的神话传说 ？引述的角度有什么不同？ 课文第一部分，引述
2、了三种古老的 神话传说，即黄帝母亲附宝的故事 、山海经中关于“触龙”的记述 、古希腊罗马神话中黎明女神的故 事。引述附宝的故事，偏重于它的 古老神奇；引述触龙的传说，是为 了从古代文献中找出极光的影子； 引述黎明女神的故事，是为了追溯“ 极光”一词作为一个现代科学术语的 来源，也突出了这个故事的浪漫色 彩。 本世纪60年代以前，人们对极光的成因有三种 推测： （1）“认为极光是地球外面燃起的大火 ”； （2）认为极光是夕阳返照的光辉； （3）认为极光是极地冰雪释放出来的 太阳光。 形成极光的三个必不可少的 条件是、和。大气磁场太阳风 试给极光下一个定义 极光是进入高空大气的太阳风聚集高地 磁的
3、极区上空，造成的一种大气发光现 象。 1、给加横线字词注音 硕大无比群星闪烁萦绕 皓月当空极光一瞥秉性 2、给注音字词写汉字 摇y安xing 晨x 辽阔无yn dn词f射 nng结 ch尤 shushu yng hopibng 曳详曦垠 遁辐 凝 蚩 成语有误的一项（） A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫 测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。 B、令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五 颜六色去描绘。 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的 奇妙景象。 D、大自然这一超级画家用出神入化的手法，将奇山 异水塑造得栩栩如生。 D 给下列名词下定义 1、磁层 2、极盖区 3、极光卵 4、太阳风 即分布在地球周围，被太阳风包裹着，形 成一个棒槌状的腔体的地磁场。 即被极光卵包围的内部区域。 即围绕地球磁极、会发亮的光环。 即太阳喷射出来的高速带电粒子流。 再见 2003年11月