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1、神笔马良 故事讲的是一个叫马 良的孩子得到一支神笔， 用它画什么，什么就变成 真的了。画的公鸡会啼叫 ，画的犁头能耕地多 带劲啊！ 3我画什么 自学要求 有感情地朗读课文，想一想本文主要写 了一件什么事？思考填空。 一天， 在 看 。 他们都想有一支神笔，因为 。他们 设想如果有一支神笔，又只能画一次，自 己最想画什么。他们有的想画 ，有的 想画 ，最后大家一致想把机会让给 ，因为 。 阳光和煦 俨然 凉棚 拐角 盲人 七嘴八舌 慢条斯理 欲言又止 轻声读315小节， 思考：文中写到了哪五位 小朋友？作者是怎样描述 他们的？ “要是我也有一支神笔，就好了！ ”卷发的小曼说。 “不可能。”戴着眼
2、镜的周明，俨 然是个大人，他说，“那是童话！ “假如嘛”翘鼻子元元说。 “假如有一支神笔，画什么呢？” 男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。 “只准画一次。行不？”王斌非常 认真地说。 文中的几个小学生分别想用 神笔画什么？找到相关的句 子用“”划出来。 “听我说，我要给我们足球队画一 个大球场，像世界杯赛那样的。”元 元抢着说道。 “我呀，”周明慢条斯理地说，“ 要画一个凉棚，给大街上的民警叔叔 遮风挡雨。” “我”张小丽欲言又止。 “我要画好多好多双眼睛，”张小 丽深情地接着说，“送给爸爸、妈妈 和他们的工友。” 假如有一支神笔，又只能画一次， 大家一定先让小丽画是因为（ ） 写一写 以“假如我有一支神笔” 为开头，写一段连贯的话。