《2019年数的世界一精品教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年数的世界一精品教育.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、数的世界（1）教学目标1.通过练习、比较，帮助学生回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的能力。2.进一步理解和掌握商不变的规律，能较熟练地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用能力。教学重点、难点重点：回顾、整理笔算除法的方法。教具准备口算卡片教学过程：一、整理回顾1揭示课题。这学期很快就要结束了，我们学了不少知识，今天开始我们将这学期所学的知识进行一定的整理并加以复习。(板书课题)2整理回顾。(1)引导学生看目录，自己先回忆一下所学的知识有哪些。(2)分小组讨论、交流每一个章节有哪些内容，用自己的话简要说一说。(3)组织交流。3教师做适当小结，并提出复习的要求。二、复习除法计算1口算
2、复习。(1)出示，851771272418566331655435139018333655243指名学生口算，并说说其中两、三道题的计算过程。(2)完成第100页第1题。在规定时间内，注意学生错误比较集中的地方。2笔算复习。(1)出示：192309906019234990621923899066请同学们分组计算，指名板演。比较：第一组中19234，19238你分别是怎样求出商的?第二组中99062求商时，先在个位上试的几?合适吗?不合适是怎么做的?99066求商时，先在个位上试的几?后来呢?说说除法笔算的方法是什么。(2)完成第100页第3题。让学生按要求计算并验算，指出：计算时要养成验算、检查的好习惯。3.复习商不变规律。回忆商不变规律，说说怎样运用商不变规律进行简便计算。完成第100页第4题。组织交流，说说每道题要在被除数和除数的末尾同时去掉几个0，当算出的结果有余数时应该怎样确定余数。三、实际应用1出示第100页第5题。(1)学生读题，列综合算式解答。(2)反馈，说说是怎样分析数量关系的。(3)怎样列式解答，列式时为什么会用到小括号。