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1、课题： 第6课 戊戌变法 学习目标1、 了解公车上书、百日维新、戊戌政变等历史基础知识。2、 培养历史想象能力和分析能力，能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因，加深对变法运动失败的理解。3、激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。重点： 公车上书及百日维新。难点： 戊戌变法的历史意义。学习方法：观察、比较、合作、探究学生练习（学习内容）自我探究1、 年， 、 领导了“公车上书”。2、 年9月21日， 太后发动政变，史称 政变，百日维新失败。3、简述戊戌变法的时间、内容及意义。合作交流4、在变法形势危急时，维新派把希望寄托在袁世凯身上，说明了什么问题？教师点睛5、戊戌
2、变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？学习探索6、你认为戊戌变法的失败仅仅是慈禧太后发动政变造成的吗？自我测评、1、19世纪末，面对空前严重的民族危机，爱国的仁人志士奔走呼号，称“变者，天下之公理也”，掀起了救亡图存的（ ）A洋务运动 B维新变法运动 C义和团运动 D新文化运动2、下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是（ ）A出现了中国第一批近代企业 B起到了思想启蒙的作用C使民主共和观念深入人心 D为马克思主义在中国的传播创造了条件3、从促进中国近代化进程的角度看，维新变法运动影响最深远的是（ ）A扩大了马克思主义在中国的传播 B推动了民主共和思想的形成、发展C有利于资产阶级思想文化的传播 D有
3、助于西方政治学说与儒家思想的结合4、右图两位人物共同参与的历史活动有（ ）公车上书 创办万国公报 成立兴中会 支持和参与百日维新A B C D5、梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，第一期，先从机器上感觉不足；第二期是从制度上感觉不足，第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第二期相关的重大历史事件是什么吗？（ ）A.戊戌变法 B.洋务运动 C.新文化运动 D.五四运动6、阅读下列材料： 材料一 1895年，马关条约签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，雪耻强国之声陡然放大。时值18省1300多名举子在京会试，37岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝“下诏故天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”。材料二 （1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办，著各省督抚。督率员绅认真讲求，妥速筹办”。“富强至计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，及创行新法，制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之劝，或量其材能，试以实职，给以特赏以昭激励”。材料三 见右图请回答：（1）材料一描述的是中国近代哪一历史事件？其中的万言书提出的主张是什么？ （2）概括材料二所反映的戊戌新政的内容。（3）材料三反映的是谁英勇就义的情境？为什么他说自己 “死得其所”？我们应该学习他的什么精神？ 学习反思：