《2019年色彩的对比与协调教案设计精品教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年色彩的对比与协调教案设计精品教育.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 色彩的对比与协调 教案设计一、导入：上课，同学们好，师：今天我们学习的是第十二课色彩的对比与和谐，第三课时，（在黑板上放上24色色环，）现在，我们先来回一下前两课时教过的内容。第一个问题：谁能告诉老师，色彩的三原色是哪三种颜色？学生回答：红，黄，蓝。（教师指着色让学生回答，并在色环相对应的地方写上三原色。）师：第二个问题：大家一起来告诉老师，（教师指着色环）红色和黄色相加，变成？橙黄色和蓝色相加，变成？绿蓝色和红色相加，变成？紫色同学们都很聪明，没有忘记，那现在，老师请两位同学各拿这色环上的六个颜色，把它组合成三对对比色，三对和谐色，看看那一个同学拼得越快越对。板书：第十二课色彩的对比与和谐
2、二、教学新课（一）欣赏，教师展示范画，第一幅，在和谐色中加入对比色， 外边的四个形状是和谐色，中间是对比色。 第二幅，在对比色中加入和谐色。 两边是对比色，中间是和谐色。 教师：如果老师想使左边的空白处继续变成对比色，那我可以涂什么颜色呢？ 学生：红色和绿色，紫色和黄色，蓝色和橙色。 教师：如果老师想使中间的空白处继续变成对比色，那我可以涂什么颜色呢？ 学生：红色和绿色，紫色和黄色，蓝色和橙色。（二）讨论（1）在我们生活中，你见过哪些事物它会有色彩的对比与和谐呢？ 窗帘，衣服，水彩笔，蜡笔等等（2）找朋友，看看我们的教室里，哪一位同学的衣服和你是对比色或者是和谐色。（三）总结 无论是绘画还是设计，对比与协调都不可少。如果以协调为主作画，加上适当的对比因素，会使作品显得既协调又生动，统一中又有对立。如果以对比为主作画，加上适当的协调因素，会使作品显得丰富又和谐，对立中又有统一。三，课堂作业 请我们的小朋友选择用对比色或者是和谐色进行绘画创作。（也可以在你的作品中既有对比色又有和谐色，两者相结合。） 四、展示评价。