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1、训 练 注 意 力,ppt制作：陆艺伟,pay attention,pay attention,pay attention,活动一 （热身运动）,聪明,什么是注意力？,25格数字训练法,12,21,1,7,18,6,17,15,3,4,20,8,19,24,25,13,2,22,5,10,9,11,14,16,23,活动二（练习我们的注意力）,轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的
2、梦。 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。,（请在1分钟内数出下面文章中共有多少个“的”字）,你数对了吗？为什么你能数对呢？,17个,你数出文章中共有多少个“的”字了吗？,活动四（练习我们的注意力）,试试看，两只手各拿一支笔，每次用时15秒，双手同步进行，不能分先后。（听清要求，按口令操作）,第一次 左手画“”，右手按顺序写“1、2、3、4、5、”,第二次 左手画“”，右手按顺序写“1、2、3、4、5、”,哪次更快，哪次更好呢？,原因是： 。,有什么不同的感觉吗？,想一想：,这对我们上课时注意力的分配有什么启示？,青蛙跳水游戏规则 请每人按顺序快速文字接龙，文字内容为“*只青蛙跳下水，*只眼睛，*条腿，噗通（有几只青蛙就要说几次噗通）”，首先从“一只青蛙”开始，然后将只数递升，即“一只青蛙跳下水，两只眼睛，四条腿，扑通两只青蛙跳下水四只眼睛八条腿，扑通、扑通三只青蛙”只要文字表述错误或反应较慢者就被请出到台前，全部同学完成时，说错的同学会被请到台上，进行惩罚！,活动四（互动环节）,谢谢参与！,